課程描述INTRODUCTION
企業(yè)文化致勝課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化致勝課程
【課程背景】:
新常態(tài)下企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上也是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。企業(yè)文化,是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn),是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映,也是知識(shí)形態(tài)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司創(chuàng)立伊始到成長(zhǎng),積淀了一定的文化底蘊(yùn),但面臨新的形勢(shì)、新的任務(wù)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝,把企業(yè)做大做強(qiáng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展,就必須樹(shù)立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念,要對(duì)原有文化進(jìn)行整合和創(chuàng)新,營(yíng)造培育先進(jìn)的企業(yè)文化,積極推進(jìn)文化強(qiáng)企戰(zhàn)略,努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)企業(yè)的改革發(fā)展,提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造物質(zhì)文化和諧的發(fā)展環(huán)境和精神面貌。
【課程目標(biāo)】:
1、根性決定命運(yùn),文化決定方向,企業(yè)并購(gòu)中明晰文化致勝之本,企業(yè)文化是團(tuán)隊(duì)組織發(fā)展的命脈;
2、從組織行為學(xué)角度解密跨文化管理的核心癥結(jié),辨析需要、動(dòng)機(jī)和行為的關(guān) 系。
3、理解文化溝通基本原理,通過(guò)案例分析,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通不暢的原因和解除障礙的常見(jiàn)方法;通過(guò)三個(gè)維度的案例講解,把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)溝通中協(xié)調(diào),組織中溝通, 理解溝通壁壘,造成文化執(zhí)行不力原因?
4、溝通中組織,掌握企業(yè)團(tuán)隊(duì)解碼能力塑造,提高企業(yè)凝聚力和執(zhí)行力。
5、推行中溝通,掌握企業(yè)執(zhí)行力三個(gè)核心,用整合文化引爆團(tuán)隊(duì)行動(dòng),提升管理團(tuán)隊(duì)效率和責(zé)任心,營(yíng)造的文化影響力。
6、全方位塑造團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,提煉重塑企業(yè)文化,提升企業(yè)文化核心競(jìng)爭(zhēng)力。
7、在團(tuán)隊(duì)管理中闡釋文化落地的真諦,在文化致勝的理念中落實(shí)團(tuán)隊(duì)管理方法。
【課程時(shí)間】:2天6小時(shí)/天
【課程對(duì)象】:公司高、中層管理人員、人力資源管理人員
【授課方式】:講解、課堂互動(dòng)、情景劇場(chǎng)、實(shí)操練習(xí)、工具
【課程大綱】
開(kāi)篇案例:
1.從“哈雷摩托”解密企業(yè)文化成功之道。
2.分享:俄羅斯人,三個(gè)泥瓦匠。
第一講:企業(yè)文化定義與結(jié)構(gòu)--傳承DNA
一、新常態(tài)下員工的文化四化發(fā)展趨勢(shì)
1.生活多樣化
2.物質(zhì)豐富化
3.文化單調(diào)化
4.精神荒漠化
二、文化讓員工感覺(jué)幸福
1.一個(gè)爽字了得
2.搞什么給他感覺(jué)
3.敬天愛(ài)人的哲學(xué)思維
案例分享:20年后回訪當(dāng)初幸福之人,結(jié)果帶來(lái)的的思考
三、文化提供四重快樂(lè)!
1.生理快樂(lè)
2.社交快樂(lè)
3.精神快樂(lè)
4.思想快樂(lè)
四、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化
1.儒家文化
2.佛教文化
3.道教文化
4.傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國(guó)人帶來(lái)了什么?
五、企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析
1.第一層:表層 物質(zhì)文化 視覺(jué)識(shí)別
2.第二層:淺層 行為文化,外顯的人的行為表現(xiàn)
3.第三層:中層 制度文化,顯示文化的規(guī)范
4.第四層 核心層 精神文化
六、企業(yè)文化的重要意義
1.固化于制
2.內(nèi)化于心
3.外化于行
第二講:新常態(tài)下企業(yè)文化發(fā)展趨勢(shì)--顛覆式創(chuàng)新
一、文化鑄就思想,思想決定行為;
二、從“囚徒困境”說(shuō)解企業(yè)為什么要講文化;
三、從“六大誤區(qū)”看企業(yè)文化塑造;
1豐富員工的業(yè)余生活
2聘請(qǐng)文化界人士加盟企業(yè)
3員工統(tǒng)一著裝、每天唱廠歌
4開(kāi)發(fā)企業(yè)口號(hào)
5花衣裳
6垃圾桶
四、從“企業(yè)發(fā)展四節(jié)階段”看文化塑造大趨勢(shì)。
五、性格決定命運(yùn),文化決定方向
企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀DNA傳遞,管理者文化傳遞的先鋒!
傳遞什么呢?
1.安全感
2.存在感(善建者行--中國(guó)建行)
3.參與感(成為卓越品質(zhì)生活的締造者-中國(guó)移動(dòng))
4.歸屬感
5.成就感(成為受中國(guó)人民尊敬愛(ài)戴的企業(yè)--三星電子)
6.榮耀感(讓天下沒(méi)有難做的生意!--阿里巴巴)
第三講:解密組織文化整合密碼--隱而不見(jiàn)的秘密
一、什么是組織行為學(xué)
二、人的行為模式
案例分析:人與人的行為差異為什么就這么大呢
三、個(gè)體的心理和行為
1亞當(dāng)·斯密的經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
2梅奧的社會(huì)人假設(shè)
案例分析:霍桑試驗(yàn)及其啟示
3馬斯洛的自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
1)X理論與X式管理
2)Y理論與Y式管理
3)復(fù)雜人假設(shè)與情境管理
4)中國(guó)人的性善、性惡論與西方的人性假設(shè)比較
討論:新常態(tài)下中國(guó)企業(yè)到底是需要X式管理還是Y式管理
四、需要、動(dòng)機(jī)和行為的關(guān)系。
五、新時(shí)代價(jià)值觀與員工行為
1.物質(zhì)豐富化
2.精神荒漠化
3.幸福是什么
4.目標(biāo)是什么
案例分析:《華為的價(jià)值觀和它的信念》
六、知覺(jué)與行為
案例:人類(lèi)的知覺(jué)探秘!
歸因理論:視頻:《這事不賴(lài)我》;
七、個(gè)性與行為
1.態(tài)度與行為(態(tài)度與效率的關(guān)系)
2.個(gè)性與氣質(zhì)
3.性格與行為
4.興趣、能力與行為
5.意志、情感與行為
案例分析:人生三重境界。
第四講:團(tuán)隊(duì)文化構(gòu)建的基礎(chǔ)-- 企業(yè)價(jià)值觀提煉
一、解開(kāi)你行為的三把鑰匙:
1.價(jià)值觀:個(gè)人是否應(yīng)該這樣做
2.性格:個(gè)人是否喜歡這樣做
3.能力:個(gè)人如何去做
案例:富士康的啟示案例
二、 員工價(jià)值觀分析
1.人活著究竟有什么意義?
2.個(gè)人價(jià)值觀的差異
三、人性化管理三心定律
安心、靜心、用心
1安心三個(gè)層面
1)工作態(tài)度:全力以赴、盡力而為、得過(guò)且過(guò)
2)心智模式:消極心智模式、積極的心智模式
3)價(jià)值取向:對(duì)待每件事的重要性不同
2靜心三個(gè)層次
1)可以預(yù)測(cè)
2)可靠
3)忠誠(chéng)
3用心三種表現(xiàn)
1)對(duì)個(gè)人的忠誠(chéng)
2)對(duì)組織的忠誠(chéng)
3)對(duì)原則的忠誠(chéng)
四、人性差異分析與應(yīng)用
心理學(xué)結(jié)論:性格40%遺傳、60%環(huán)境影響
1人格心理學(xué):
1)偏執(zhí)型人格;
2)自戀型人格;
3)表演型人格;
4)癔病型人格……
2性格分析:
1)和平型
2)力量型
3)完美型
4)活潑型
3掌握人性的需求:不同性格有不同偏好與需求
馬斯洛:人在基本需求滿(mǎn)足之后高層次需求……
1)權(quán)力需求:支配他人、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
2)成就需求:不甘平庸、獲得尊重
3)歸屬需求:氛圍與向心力
第五講:堅(jiān)持中文化溝通 碰撞中凝聚未來(lái) --文化宣貫技巧
一、高效溝通對(duì)組織的重要性
1、組織運(yùn)作要義
2、溝通能力強(qiáng)的人更善于管理
3、成功企業(yè)經(jīng)理人的三大能力
1)溝通
2)協(xié)調(diào)
3)信任
4、新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的信任建立
5、改變的循環(huán)
6、對(duì)溝通能力的正確觀念與心態(tài)
二、高效溝通的實(shí)質(zhì)、障礙和原則
1.溝通是為了傳遞信息、說(shuō)明事物
2.溝通是為了聯(lián)絡(luò)感情
3.溝通是為了表達(dá)意愿
4.溝通的障礙分析
互動(dòng)游戲:這樣溝通可以嗎
三、高效溝通的特性與形式
1、雙向反饋是溝通的基礎(chǔ)
2、不同文化、民族的溝通原則不同
1)儲(chǔ)備各類(lèi)知識(shí),避免對(duì)牛彈琴
2)了解文化背景,做到入鄉(xiāng)隨俗
3、高效溝通的種類(lèi)及形式
1)幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
2)身體語(yǔ)言的運(yùn)用技巧
案例分析:幾種溝通形式如何應(yīng)用在不同的文化環(huán)境中
四、人際溝通風(fēng)格分析與文化宣貫應(yīng)對(duì)策略
1、溝通風(fēng)格定義及測(cè)試(DISC測(cè)試)
2、四種典型溝通風(fēng)格分析與應(yīng)對(duì)策略
1)分析型人的特征與溝通策略
2)支配型人的特征與溝通策略
3)表達(dá)型人的特征與溝通策略
4)和藹型人的特征與溝通策略
互動(dòng)與練習(xí):不同類(lèi)型的人的溝通、激勵(lì)、管理方式的比較分析
第六講:先時(shí)而變學(xué)文化,優(yōu)化資源提技能--文化落地技巧
一、先時(shí)而變的學(xué)習(xí)力
1.系統(tǒng)的知識(shí)才是資本,文化資本才能增值;
2.整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu);
3.趕超式學(xué)習(xí):輕取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);
4.反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越;
5.研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具
二、優(yōu)化資源的組織力
1.組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn);
2.營(yíng)造環(huán)境,優(yōu)化組織性能;
3.善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行;
4.正視矛盾,解決組織沖突;
5.解決沖突的六項(xiàng)策略;
6.情感融通,融洽人際關(guān)系;
三、解碼力塑造(如何選擇有解碼能力的人);
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-思考問(wèn)題-解決問(wèn)題。
四、監(jiān)督力塑造(如何檢查下屬執(zhí)行力);
誰(shuí)是總指揮-是否監(jiān)督過(guò)程-是否檢討結(jié)果。
五、令行禁止的推動(dòng)力塑造
1.績(jī)效是檢驗(yàn)推行效果的根本標(biāo)準(zhǔn);
2.動(dòng)態(tài)式計(jì)劃,確保達(dá)成目標(biāo);
3.復(fù)盤(pán)式總結(jié),推動(dòng)持續(xù)改善;
4.承諾到位,執(zhí)行變成自行;
5.競(jìng)賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”;
第七講:身體力行育人才,夢(mèng)想激勵(lì)聚合力--團(tuán)隊(duì)文化凝聚力塑造
一、如何培育團(tuán)隊(duì)。
1團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)--點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情的夢(mèng)想
1)利益共同體
2)事業(yè)共同體
3)感情共同體
2育人方法--為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
案例:華為的師帶徒機(jī)制給我們的啟示
1)如何進(jìn)行師帶徒機(jī)制
2)如何實(shí)施接班人計(jì)劃
3)如何將建立標(biāo)桿管理
3培訓(xùn)效果有效轉(zhuǎn)化的橋梁--團(tuán)隊(duì)管理者
1)如何支持下屬學(xué)習(xí)
2)如何有效提供平臺(tái)
3)如何有效實(shí)施影響
二、如何有效用好跨文化團(tuán)隊(duì)
1用人所能--團(tuán)隊(duì)成員互補(bǔ)增值!
對(duì)四類(lèi)不同下屬的帶領(lǐng)方法
1)命令式:高任務(wù)-低關(guān)系;
2)說(shuō)服式:高任務(wù)-高關(guān)系;
3)參與式:低任務(wù)-高關(guān)系;
4)授權(quán)式:低任務(wù)-低關(guān)系。
2用人所長(zhǎng)--團(tuán)隊(duì)成員人盡其才
1)基于“對(duì)崗”管理的人力應(yīng)用
2)基于“對(duì)人”管理的人力應(yīng)用
3用人所愿--團(tuán)隊(duì)成員自動(dòng)自發(fā)
1)行為意愿分析
2)個(gè)人階段需求分析職業(yè)生涯
3)個(gè)人資源分析人力資本
4)家庭社會(huì)環(huán)境分析環(huán)境影響
三、如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)凝聚力
1薪酬功能的認(rèn)知
1)工資解析-保障吃得飽
2)獎(jiǎng)金解析-保障干得好
3)股票分紅-保障干的久
4)福利解析-保障干的穩(wěn)
2基層激勵(lì)原則
1)物質(zhì)和精神激勵(lì)
2)及時(shí)性原則
3)同一性原則
4)預(yù)告性原則
5)開(kāi)發(fā)性原則
3激勵(lì)的吸引力法則
1)動(dòng)之以情
2)曉之以理
3)激之以義
4)誘之以利
5)本土文化,綜合應(yīng)用
4影響力塑造
1)耳濡目染
2)心領(lǐng)神會(huì)
3)身體力行
4)言傳身教
5激勵(lì)的“四心”激勵(lì)模型
1)崇敬之心
2)感動(dòng)之心
3)積極之心
4)升華之心
四、高績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)職業(yè)化塑造
案例:管人不如管環(huán)境。
1、職業(yè)化素養(yǎng)塑造四個(gè)基礎(chǔ);
1)職業(yè)化的心態(tài);
2)職業(yè)化的形象;
3)職業(yè)化的行為;
4)職業(yè)化的技能。
2、職業(yè)化素養(yǎng)塑造的三個(gè)緯度:
1)喜歡;
2)信任;
3)依賴(lài)。
3、職業(yè)化的五個(gè)忠告
結(jié)尾:點(diǎn)評(píng)、分享;團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)
說(shuō)明:本方案將企業(yè)文化致勝在管理實(shí)踐中的整合技巧,并將團(tuán)隊(duì)管理在文化宣貫中落地,互為交融。通常情況下,會(huì)在培訓(xùn)前,與企業(yè)做進(jìn)一步調(diào)研溝通,根據(jù)企業(yè)具體情況,調(diào)整成最符合企業(yè)實(shí)際情況的個(gè)性化方案。
企業(yè)文化致勝課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/34178.html
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- 楊文浩
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