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企業(yè)人才盤點(diǎn)實(shí)施課程

課程背景：
. 隨著整個(gè)商業(yè)環(huán)境迎來(lái)大變革時(shí)代，企業(yè)發(fā)展需要逐步關(guān)注自身人才團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，需要眾多企業(yè)轉(zhuǎn)變?nèi)瞬殴芾砝砟?，從過(guò)往簡(jiǎn)單粗暴的高薪挖人向內(nèi)部挖掘與培養(yǎng)開(kāi)始轉(zhuǎn)變。那么如何才能選拔并培養(yǎng)出一批認(rèn)同企業(yè)文化、潛能突出的優(yōu)秀人才，企業(yè)需要從人才標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、人才盤點(diǎn)選拔、人才培養(yǎng)以及人才職業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面，構(gòu)建起一套人才管理系統(tǒng)。人力資源管理部門作為企業(yè)人力資源的主責(zé)部門，不僅需要構(gòu)建起一套系統(tǒng)的人才管理系統(tǒng)，更需要能夠向企業(yè)顯化呈現(xiàn)不同階段、不同階層人員任職情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略達(dá)成提供充足的人力支持。

課程收益：
. 深入理解企業(yè)人才管理體系的構(gòu)建邏輯；
. 掌握企業(yè)人才盤點(diǎn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路及實(shí)施路徑；
. 掌握企業(yè)人才地圖的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)方法。

課程大綱：
一、從企業(yè)組織盤點(diǎn)到人才盤點(diǎn)
1.企業(yè)為什么要做盤點(diǎn)
2.企業(yè)組織盤點(diǎn)VS人才盤點(diǎn)
3.企業(yè)人才管理體系構(gòu)建邏輯
案例：某知名集團(tuán)人才盤點(diǎn)項(xiàng)目案例解讀

二、基于組織能力房地產(chǎn)人才盤點(diǎn)模型及標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建
1.基于企業(yè)現(xiàn)狀的人才盤點(diǎn)模型構(gòu)建
案例：GE九宮格模型
案例：某企業(yè)人才盤點(diǎn)十二宮模型
2.基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的組織能力解讀
3.構(gòu)建企業(yè)人才發(fā)展的雙通道
4.組織能力落地轉(zhuǎn)化為人才標(biāo)準(zhǔn)的“兩大抓手”
4.1任職資格與勝任力模型的應(yīng)用現(xiàn)狀分析
4.2案例：華為核心人才管理解析
4.3“雙通道”匹配的“雙抓手”

三、解讀人才盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)體系
1.影響人才盤點(diǎn)運(yùn)營(yíng)的三大因素
2.人才盤點(diǎn)4種操作模式
3.人才盤點(diǎn)角色設(shè)定
4.人才盤點(diǎn)操作流程及注意事項(xiàng)
5. 人才盤點(diǎn)會(huì)的價(jià)值與組織實(shí)施要點(diǎn)

四、基于盤點(diǎn)結(jié)果的人才地圖及發(fā)展計(jì)劃構(gòu)建
1. 人才盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用解析
2. 人才盤點(diǎn)結(jié)果輸出（人才地圖）
2.1干部紅綠燈圖
2.2核心人才分層梯隊(duì)圖
2.3人才盤點(diǎn)結(jié)果總結(jié)分析報(bào)告
3. 人才發(fā)展IDP計(jì)劃實(shí)施

講師介紹：
馬森  組織經(jīng)驗(yàn)萃取及內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目專家、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)與成果落地專家
國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)催化中心（英國(guó)）認(rèn)證催化師、ACCTP國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師（ICT），專注于企業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)研究與實(shí)踐，行動(dòng)學(xué)習(xí)本土化研究與實(shí)踐，企業(yè)管理知識(shí)落地轉(zhuǎn)化研究與實(shí)踐，企業(yè)文化、組織經(jīng)驗(yàn)萃取與落地轉(zhuǎn)化研究與實(shí)踐。曾歷任某集團(tuán)企管高級(jí)經(jīng)理、*5知名上市地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)大學(xué)項(xiàng)目總監(jiān)、某大型集團(tuán)商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)、北京某管理咨詢公司（北京、深圳）董事合伙人等職務(wù)。
曾主導(dǎo)企業(yè)“組織經(jīng)驗(yàn)萃取與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項(xiàng)目”10個(gè)以上，輔導(dǎo)開(kāi)發(fā)內(nèi)部專業(yè)課程208門，培養(yǎng)內(nèi)部認(rèn)證合格的培訓(xùn)師160名。課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以落地為目標(biāo)，將業(yè)務(wù)與管理緊密結(jié)合，采用國(guó)際先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)，融合知識(shí)講授、互動(dòng)研討、實(shí)戰(zhàn)演練等形式，充分激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)及參與熱情，知行合一，幫助企業(yè)、團(tuán)隊(duì)及個(gè)人在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)能夠現(xiàn)場(chǎng)找到解決實(shí)際問(wèn)題的方法，并轉(zhuǎn)化為可實(shí)施、可評(píng)價(jià)、可衡量的實(shí)踐落地計(jì)劃，使培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影。

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