課程描述INTRODUCTION
中層五項管理技能提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層五項管理技能提升
課程描述: 傳統(tǒng)的理論認為:企業(yè)的興衰成敗,主要是老板的責任。而*麥肯錫研究的*結論,企業(yè)的成敗70%取決于中層管理人員。 中層管理人員是企業(yè)管理的中堅力量,是柱子,起到承上啟下的作用,是企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的關鍵要件,而中層管理人員管理能力的不足,會成為企業(yè)系統(tǒng)管理的短板,總經(jīng)理能力再強,也就好比一頭獅子帶領一群綿羊,成為制約企業(yè)快速發(fā)展的瓶頸,影響企業(yè)戰(zhàn)略目標的執(zhí)行和實現(xiàn),所以提升中層管理人員的管理能力是企業(yè)老總們最困惑最迫切而且最需要解決的事。 中層管理人員的能力該如何提升成為企業(yè)管理界最頭痛的問題,李見明老師結合自身十余年的管理實踐經(jīng)驗和管理咨詢經(jīng)驗及融合獲得全國質量獎的國內*管理的企業(yè)的管理實踐經(jīng)驗得出:彌補系統(tǒng)短板,提升中層管理人員整體績效的能力必須從思維力、素養(yǎng)力、執(zhí)行力、團隊力、領導力五項能力進行綜合提升,才能在思維上適應外部多變的市場環(huán)境與市場經(jīng)濟接軌、與領導的思維接軌,與公司整個運營系統(tǒng)接軌,在提高個人素養(yǎng)的基礎上,建立共同信念的團隊,消除團隊短板,使團隊高效、執(zhí)行到位,實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標。
課程大綱:
第一單元 中層的思維革命——思維力提升
1.1思路決定出路
1.2進行自我認知
1.3優(yōu)秀企業(yè)中層管理者的角色定位
1.4中層管理者如何面對企業(yè)成長的問題
1.5三不放過是解決問題的根本之道
1.6三個核心思維原則
第二單元 中層的職業(yè)素養(yǎng)——素養(yǎng)力提升
2.1中層管理者的六大內傷
2.2中層管理者必備的六大職業(yè)素養(yǎng)
2.3中層管理者必須具備的能力
2.4建立積極的職業(yè)態(tài)度
2.5中層管理者“三忌”
2.6中層管理者“三問”
2.7警惕“職業(yè)倦怠綜合癥”
第三單元 打造中層卓越執(zhí)行力——執(zhí)行力提升
3.1打造員工理念與行為的組織忠誠度
3.2全員開展“OEC”運動
3.3進行時間管理
3.4恰當?shù)募詈蛪毫κ鑼?br />
3.5訓練員工
3.6有效把握授權的維度與走動管理
3.7建立執(zhí)行文化與精神
第四單元 中層如何打造高績效的團隊——團隊力提升
4.1影響企業(yè)團隊績效的要素
4.2打造高績效團隊需要“狼性管理”
4.3中層管理者建設高績效團隊的用人原則
4.4中層管理者的團隊管理風格
4.5建立團隊共贏機制,促進團隊互助力和凝聚力
第五單元 中層如何發(fā)揮領導力作用帶領下屬完成任務——領導力提升
5.1 領導與領導力
5.2領導和管理有什么區(qū)別
5.3如何來培育領導力
5.4中層管理人員的三大基本功
5.5領導下屬常用的八大技巧
中層五項管理技能提升
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/42234.html
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