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15年人力資源管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾在連鎖型企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、政府部門(mén)任職
廣州人才之家創(chuàng)始人
教練式、體驗(yàn)式、智慧式培訓(xùn)倡導(dǎo)者
授課風(fēng)格:以小故事引入生動(dòng)有趣、借助笑話實(shí)現(xiàn)幽默風(fēng)趣,用結(jié)構(gòu)式PPT展示條理清晰,以個(gè)人實(shí)例引導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)踐【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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經(jīng)常被賞識(shí)的團(tuán)隊(duì)有多香

團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力很大程度取決于成員是否感受到被賞識(shí)和認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)公司常因快速發(fā)展和高強(qiáng)度工作忽略此點(diǎn)。分享兩個(gè)讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被賞識(shí)認(rèn)可的關(guān)鍵詞。 一、是 “仁愛(ài)”,其是儒家思想核心,代表對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)。企

肖承建 63 瀏覽次數(shù)

爛團(tuán)隊(duì)管理者怎么做?

我們來(lái)定義一下?tīng)€團(tuán)隊(duì)啊,我覺(jué)得可能爛團(tuán)隊(duì),我們要做的。 1、首先就是我們要考慮到啊做事能夠成功的團(tuán)隊(duì),他就不能稱之為是爛團(tuán)隊(duì),對(duì)不對(duì)?所以我們要做的第一件事情,這要把我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的做事的標(biāo)準(zhǔn)去把它固定化,要把它萃取出來(lái),形成模板,

唐惠玲 2389 瀏覽次數(shù)

為何你的團(tuán)隊(duì)發(fā)展總遇瓶頸?

為何你的團(tuán)隊(duì)發(fā)展總遇瓶頸?問(wèn)題的根源何在?為什么你總是管不好你的員工?為什么你招的人總會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題?為什么你的人員留不住團(tuán)隊(duì)總也長(zhǎng)不大,其實(shí)是因?yàn)闆](méi)有掌握正確的管理方法,方法不對(duì),努力白費(fèi)。我們就來(lái)聊聊老板用人管理的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

郭山峰 2363 瀏覽次數(shù)

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有智慧的管理者,都是怎樣激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能?著名管理學(xué)家德魯克,在管理的三大任務(wù)中,就講過(guò)一句管理箴言,讓工作富有成效,讓員工具有成就感,最近再次讀到這句話,有了兩點(diǎn)更深的感悟。 第一,作為管理者,要能夠成為一個(gè)分享者。分享是最好的學(xué)習(xí)態(tài)度

王舒(R 2367 瀏覽次數(shù)

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團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的!貝索斯說(shuō)兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì),說(shuō)明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了,要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢?團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的,但好像這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)沒(méi)有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的,有沒(méi)有科學(xué)的分

張九宏 2422 瀏覽次數(shù)

小企業(yè)搭建團(tuán)隊(duì)不能抄大企業(yè)作業(yè)

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小公司如何通過(guò)能力組合減少團(tuán)隊(duì)短板?

在小公司當(dāng)中團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要接受核心骨干員工能力的不完整,作為組織管理者要明白,個(gè)人能力不一定重要。但在有限的條件下如何通過(guò)員工能力的組合要團(tuán)隊(duì)能力達(dá)到理想狀態(tài),這是至關(guān)重要的,也是組織領(lǐng)導(dǎo)者水平所在。接下來(lái)帶你在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)如何通過(guò)能力組織減少團(tuán)

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鄭奕 175 瀏覽次數(shù)

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