臺(tái)灣知名營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)專家
每年授課時(shí)數(shù)超過(guò)1,200小時(shí)
北大,清華、浙大等高校特聘講師
2016榮獲中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)榮譽(yù)匠心獎(jiǎng)
2015獲頒兩岸三地培訓(xùn)杰出特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
2012-2014中國(guó)企業(yè)教育專業(yè)十佳培訓(xùn)師稱號(hào)
【職業(yè)背景】
【點(diǎn)擊詳細(xì)】
我觀察下來(lái),身邊有很多牛人都有一個(gè)共性,就是有了目標(biāo)之后不猶豫,不等待,馬上去干,用結(jié)果來(lái)驗(yàn)證目標(biāo)是否可行。他們的執(zhí)行力和做事效率都很驚人,并且擁有了非常深刻的閉環(huán)思維,效果不好,就復(fù)盤(pán)優(yōu)化,繼續(xù)努力。效果好,就乘勝追擊,不斷生根,直到最終
員工執(zhí)行力差是誰(shuí)的問(wèn)題?我認(rèn)為是管理者的問(wèn)題,但是大部分人都認(rèn)為是員工的問(wèn)題,員工沒(méi)有執(zhí)行,我們會(huì)拍桌子,會(huì)把下屬狠狠的批評(píng)一頓,甚至以罰代管,你不執(zhí)行我就處罰你,員工肯定不服。還碰到過(guò)從兜里掏出一千塊錢(qián)來(lái),說(shuō)給你你慢慢罰,不是說(shuō)不能罰,但
執(zhí)行力到底是什么呢?你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)事情啊,就是好多公司哈,他在做這個(gè)主管的需求調(diào)查的時(shí)候,培訓(xùn)需求調(diào)查的時(shí)候,都會(huì)說(shuō)到他的下屬呢需要執(zhí)行力的培訓(xùn),然后很多的外訓(xùn)課程都有這個(gè)員工贏在執(zhí)行啊,執(zhí)行力怎么著怎么著的哈,這些培訓(xùn)為什么我們經(jīng)理級(jí)為什么
執(zhí)行力是啥呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是做事的態(tài)度加能力,拿到任務(wù)之后,能不能積極努力的去做,這是態(tài)度,能不能做好,這是能力。我以前帶過(guò)一個(gè)銷(xiāo)售,很有悟性,教的東西一學(xué)就會(huì)銷(xiāo)售技巧,專業(yè)知識(shí)都掌握的很好,學(xué)歷高,口才也好,人才難得,所以我把它當(dāng)做重點(diǎn)來(lái)培
為什么團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力差,首要責(zé)任是老板呢?老板作為企業(yè)的最高領(lǐng)導(dǎo)者,當(dāng)公司整體的工作執(zhí)行力差的時(shí)候,他一定會(huì)去追究具體負(fù)責(zé)人的責(zé)任。但是時(shí)間長(zhǎng)了,這樣的結(jié)果就是大家都會(huì)皮,其實(shí)沒(méi)有什么積極的改變。如果一個(gè)公司一個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差的話,那么最大的責(zé)
班組長(zhǎng)如何提高班組的執(zhí)行力?四個(gè)重點(diǎn)。 第一,讓班組的每一個(gè)人,都明確目標(biāo)與計(jì)劃。目標(biāo)越具體,執(zhí)行力度越強(qiáng)大,目標(biāo)的制定要滿足這四個(gè)點(diǎn):內(nèi)容清晰、可以量化,符合企業(yè)方向,與主計(jì)劃保持一致。 第二,用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話。換句話把執(zhí)行力
為什么我已經(jīng)跟團(tuán)隊(duì)做了很詳細(xì)的目標(biāo)的拆解共識(shí),甚至在考核中間也做了相關(guān)的一些規(guī)定,但為什么還是達(dá)不到我的預(yù)期呢?是不是團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力不行,在這里我想分享一下,很多時(shí)候并不是目標(biāo)力的問(wèn)題,而是他處理不了干擾。干擾要么來(lái)自于內(nèi)在,他對(duì)這個(gè)事情沒(méi)有
團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差是管理者急需解決的難題,執(zhí)行力差的原因大概有以下幾點(diǎn)。 一、管理者根本就講不清楚。要求太空洞、抽象,員工沒(méi)法操作,如爸媽讓孩子把書(shū)讀好但沒(méi)具體標(biāo)準(zhǔn)。要想執(zhí)行好,必須先說(shuō)清楚,讓下屬明白如何執(zhí)行。 二、管理者講清楚了目