孩子自由散漫慣了,父母怎么辦?在人的一生當(dāng)中,自控能力最差的時(shí)期就是童年,想讓孩子告別散漫而擁有自覺性。父母需要從這三個(gè)方面入手。 第一,培養(yǎng)自覺性,從自我價(jià)值的認(rèn)可開始。很多孩子在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)被動(dòng),源于他們經(jīng)歷了太多的嘲諷和打擊
我們發(fā)現(xiàn)能把男孩子培養(yǎng)好的家長一般都做到了以下六點(diǎn),做到了你的孩子一輩子都不會(huì)輸。 1、多跟男人在一起。如果爸爸從小帶兒子的時(shí)間少,那么這個(gè)兒子有可能就會(huì)缺少陽剛之氣,因?yàn)閶寢専o法代替,媽媽給的是愛是土壤,而爸爸給的才是方向是力量。
作為老師或家長,當(dāng)我們面對(duì)孩子,很多時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問題:我們明明知道學(xué)習(xí)對(duì)孩子來說是一件有用有幫助的事情,但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭;而游戲會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力,但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對(duì)于孩子,成人也如此,我們明明知
如果父母能夠經(jīng)常用下面的幾種方式跟孩子溝通,孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。 第一種方式就是經(jīng)常跟孩子說,聽你的,比如說孩子跟媽媽說,這個(gè)周末我想約同學(xué)來家里玩,可以嗎?你可以這樣說,閨女聽你的。再比如孩子跟媽媽說,明天放假,今天
很多父母在教育孩子方面有個(gè)困惑,就是對(duì)于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn),凡事嚴(yán)格要求呢,還是要寬松一點(diǎn),給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話,不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾(Walter Mischel)與他的學(xué)生
共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力?又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢? 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”,引起了很多網(wǎng)友的討論,不論施害者的動(dòng)機(jī)和目的為何,都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會(huì)在乎
<p>出色的孩子都是陪伴出來的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨(dú)立、內(nèi)心富足的孩子,他們的父母大多做了一件事情,那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先,父母陪伴越用心,孩子未來就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示,
最近中國電影的一劑猛藥《我不是藥神》,很多白血病患者為了治病,不得不購買低價(jià)的走私印度仿制藥,引起了人們對(duì)抗癌藥高藥價(jià)問題的關(guān)注。其實(shí)在多動(dòng)癥藥物方面,也存在類似的問題。 多動(dòng)癥叫做注意力缺陷多動(dòng)障礙(ADHD),是一種有注意
<p>智慧的父母不會(huì)不停地講道理,而是會(huì)做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理,是希望孩子能夠按照正確的方式行事,做出符合社會(huì)公眾期望的行為,有良好的品德而不走彎路。而事實(shí)上,要想讓孩子做出好的行為,有多種方法,其中講道理是受教
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<p>教育孩子的十種頂級(jí)思維,第一律己是育兒的基本前提。家長如果經(jīng)常說一套而做另外一套,教育孩子必定雞飛狗跳。作為父母律己比雞娃更重要。<br /> 第二,優(yōu)點(diǎn)是撼動(dòng)缺點(diǎn)的杠桿,真正能激勵(lì)孩子的是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。父母希
報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師資格證書多少錢?是哪種怎么辦,錢不多,但是要明白,為什么要學(xué)家庭教育?其實(shí)對(duì)于家庭教育而言,中國有著深遠(yuǎn)的歷史。我國經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)。 這兩個(gè)時(shí)期的教育都是家庭教育來完成的,只有在有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)后才會(huì)
<p>如何提升孩子的心理韌性?所謂心理韌性指的是一個(gè)人從逆境、矛盾甚至失敗當(dāng)中恢復(fù)常態(tài)的能力。父母可以通過這些方式來提升孩子的心理韌性。<br /> 第一,陪伴孩子一起經(jīng)歷失敗。當(dāng)孩子遭受挫折和失敗的時(shí)候,父母要控制
怎樣才能培養(yǎng)出高情商的孩子呢?首先我們需要來了解一下什么是情商。所謂的情商指的是一個(gè)人管理自己情緒的能力。高情商不代表著沒有情緒,而是有較強(qiáng)的情緒管理能力。這在孩子長大以后的社會(huì)交往當(dāng)中非常重要,想要培養(yǎng)孩子的高情商,需要從以下四個(gè)方面來加
一個(gè)孩子如何從一般性的簡單的心理問題一步一步的演變成精神障礙。很多孩子,他剛開始只是在人際交往上,環(huán)境適應(yīng)上有點(diǎn)欠缺,有時(shí)候心情不好,情緒不佳,但是并沒有影響正常的生活和學(xué)習(xí)。但是當(dāng)他有這種不良的情緒的時(shí)候,有這種內(nèi)心壓抑的時(shí)候,他需要去跟
有的孩子上北大清華,有的孩子初中就輟學(xué),拉開孩子差距的,根本不是智商和性格,而是這幾件你覺得不起眼的小事兒。以下內(nèi)容是家庭教育專業(yè)的核心部分,底層的邏輯會(huì)比較枯燥,沒有耐心的家長逼著自己也得看完,這關(guān)乎到孩子一生的命運(yùn)。看完你會(huì)感謝你自己的
做到以下十個(gè)細(xì)節(jié),你的孩子必定內(nèi)心富足。 1、尊重孩子的磨蹭,允許孩子慢慢來。其實(shí)磨蹭是每一個(gè)孩子的天性,即使父母催他吼他、責(zé)備他甚至是拉他扯他、踢打他都無濟(jì)于事??梢坏└改笇W(xué)會(huì)了等待,給予孩子慢慢來的權(quán)利,便會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上與眾不同的
子女教育應(yīng)該怎么抓?現(xiàn)在有很多人在聊,有很多人在講孫悟空,有兩個(gè)老師,一個(gè)老師叫菩提祖師,他教給孫悟空各種技能72般變化,呼風(fēng)喚雨,降妖除害,降龍伏虎,一個(gè)跟頭十萬八千里。上天入地孫悟空學(xué)了那么多的技能,拿了那么多的證書,獲得了那么高的文憑
有一位家長曾經(jīng)反映,他自己十一歲的孩子好像變得越來越冷漠了,只生活在自己的世界里,對(duì)父母的愛和關(guān)懷毫不在意,對(duì)他好他覺得是理所應(yīng)該的,他不懂得怎樣去關(guān)心家人很自私。心理學(xué)家曾經(jīng)在一項(xiàng)長達(dá)二十年的跟蹤調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn),從小就學(xué)會(huì)感恩的孩子,他的心
孩子們超負(fù)荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大,你相信嗎? 小明的爸爸說,“在我們家, 輔導(dǎo)作業(yè),雞飛狗跳,不輔導(dǎo)作業(yè),父慈子孝”,小紅的媽媽說,“輔導(dǎo)作業(yè)15分鐘,就得開始找降壓藥”,語
什么是家庭教育? 家庭教育要做什么?誰來做?怎么做?很多家長對(duì)這個(gè)問題都沒有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話: 我認(rèn)為只有把家長教育好了,才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會(huì)還是家庭,缺乏對(duì)于如何讓
人際關(guān)系與心理健康——記清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)生心理健康課,良好的人際關(guān)系和正常的人際交往,能夠鼓舞人的精神,培養(yǎng)自尊心和自信心,提高社會(huì)價(jià)值感,增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力,形成樂觀的人生價(jià)值觀,使個(gè)性健康發(fā)展得到保證。反之,不良
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì):作為教育者,首先必須學(xué)會(huì)如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵(lì)”這兩個(gè)概念。必看到具體的可觀察的正面行為,才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后,必須提供獎(jiǎng)勵(lì)。不進(jìn)行任何解釋
《羋月傳》無疑是2015年最火爆的大戲,首播當(dāng)晚收視率一路飆升,數(shù)億網(wǎng)友點(diǎn)擊熱議,惹東方、北京兩大衛(wèi)視撕胯,數(shù)路品牌諸侯一擲千萬,爭搶這場(chǎng)娛樂營銷的饕餮大餐。緊接著關(guān)于《羋月傳》的惡搞表情包、病毒視頻、經(jīng)典臺(tái)詞風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng),&ld
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物,大多的父母在對(duì)孩子不滿意的時(shí)候,習(xí)慣于大吼大叫,吼娃兩敗俱傷,而不吼則憋出內(nèi)傷。<br /> 第一,經(jīng)常大吼大叫會(huì)斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則,關(guān)系大于教育。只有先
高質(zhì)量陪伴孩子的四個(gè)法則,法則一,看見需求精準(zhǔn)回應(yīng)。有一位企業(yè)高管,只要在公共場(chǎng)合說話就會(huì)特別緊張,總是覺得別人對(duì)他說話不感興趣。這嚴(yán)重的影響了他的事業(yè)發(fā)展,究其原因,是小的時(shí)候媽媽與他說話聊天的時(shí)候總是忙著自己的事情,永遠(yuǎn)給他一個(gè)側(cè)臉,讓
獻(xiàn)愛心可以提高戰(zhàn)斗力,幫助人們站在弱者角度看問題,關(guān)注弱者的世界,弱者的生活。在這個(gè)過程中,我們自己的價(jià)值觀會(huì)被激發(fā),我們自己的心理能量會(huì)被增加。我給大家準(zhǔn)備一段春秋左傳當(dāng)中的故事,魯國有一個(gè)貴族,這個(gè)貴族叫做孟孫氏。孟孫氏喜歡打獵。所以有
孩子的教育從來就是一個(gè)家庭的重中之重。 你會(huì)教育自己的孩子嗎? 龍生九子,各個(gè)不同!不同在哪里? 看似不太難的問題,但在很多的時(shí)候,家長對(duì)這個(gè)問題不能有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。 甚至有
可以用打的方式教育孩子嗎?準(zhǔn)確的說,出于教育目的的打孩子可以稱之為懲戒,也是一種有效的教育方式。只是由于難以區(qū)分,加上受網(wǎng)絡(luò)傳播的影響,人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來。因此在很大程度上遭到了排斥。而實(shí)際上大可不必談之色變。其實(shí)懲戒一說古