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從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖 課程背景：你是否有過如下煩惱?作為學習者,在日常工作學習中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?作為項目負責人,在各類培訓會議中,你是否感覺絞盡腦汁
四大流程與七大工具課程背景：人們對于創(chuàng)新的固定思維是，創(chuàng)新只是某些天才的專利；創(chuàng)新必須要完全顛覆；創(chuàng)新必須通過引進外部資源…其實，創(chuàng)新不僅非常普遍，而且是一個有邏輯、有流程的思維方式。以
思維方法與工具導向課程背景：阿爾伯特·愛因斯坦曾經說:“如果我必需在一個小時內解決一個與我生命有關的問題，我會花55分鐘來確定適當?shù)膯栴}來問，當我知道正確的提問，我可以在五分
思考表達和解決問題課程背景：有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、一頭霧水……有人信心滿滿、匯報許久，領導卻似乎還不滿意、難得點頭……有人
清晰思考與高效表達課程背景：清晰的書面和口頭表達、精準出彩的商務演講，高效快速的解決問題，是每一個企業(yè)及企業(yè)管理人員都希望達到的狀態(tài)，然而在工作職場中我們經常會遇到各種不如人意的狀況：1、您的下屬和你
問題分析與解決培訓
問題分析與決策培訓
突破思維培訓
創(chuàng)新思維流程與工具培訓
學習深度思考培訓
邏輯思維與高效表達 培訓班
邏輯思維與高效表達 培訓
結構化思維 培訓