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崗位經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)課程背景移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，打破了商業(yè)格局，顛覆了傳統(tǒng)行業(yè)，產(chǎn)生了一系列變革。身邊的變化在不斷影響我們每一個人。每一個職業(yè)人都需要快速成長，適應(yīng)變化，為自己和企業(yè)創(chuàng)造更多價值。無處
開啟直播培訓(xùn)課課程背景疫情期間，很多企業(yè)以及培訓(xùn)機構(gòu)都把課程搬到了線上，而后疫情時代，由于直播培訓(xùn)的組織成本低、技術(shù)成熟、學(xué)習(xí)便捷等特點，逐漸成為線下面授培訓(xùn)的重要補充。那么，內(nèi)訓(xùn)師如何做好線上直播培
互動教學(xué)活動設(shè)計課程課程背景內(nèi)訓(xùn)師在平時授課的時候，經(jīng)常出現(xiàn)以下問題和困惑：主題枯燥的課程不想干講，但又沒有其他行之有效的方法，只能硬著頭皮干講；雖然知道要在課程中運用教學(xué)活動，但卻不知道應(yīng)該放在哪里
想清楚說明白課程課程背景為什么滔滔不絕的說得口干舌燥，對方卻冷冷的來一句：“請問你到底想說什么？”為什么明明腦子里有貨，但就是不知道怎么清晰的呈現(xiàn)給對方？為什么寫的郵件/報告對
商務(wù)演示PPT設(shè)計
魅力演講與公眾表達
課程精彩演繹呈現(xiàn)
開啟直播培訓(xùn)
結(jié)構(gòu)化思維與職場表達
課程設(shè)計開發(fā)
崗位經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)