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00后新生代管理課程【課程賣點(diǎn)：為什么要將培訓(xùn)結(jié)合劇本殺？】00后步入職場，新生力量勢不可擋90后日臻成熟，接手管理順理成章。傳統(tǒng)培訓(xùn)模式無法激活年輕一代，亟待內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體驗(yàn)創(chuàng)新......
中層管理者的選用育留課程 課程賣點(diǎn)：將劇本殺模式融入到領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中，讓學(xué)員在玩中學(xué)，全程游戲化體驗(yàn)。一、什么是劇本殺培訓(xùn)？1、不是單純的劇本殺游戲，而是原創(chuàng)的、用劇本殺的“形式&
老板選人留人智慧課程作為老板及企業(yè)高管，如何“知人心、懂人性”？如何選對(duì)人、留住人？學(xué)員將進(jìn)入故事主人公?？偟膬?nèi)心世界，感受他在組建核心團(tuán)隊(duì)時(shí)的選人、留人的底層思考邏輯。其中一
全局性思維打開課程課程背景：在電影《教父》的原著中，作者馬里奧·普佐有一句經(jīng)典的旁白：在一秒鐘內(nèi)看到本質(zhì)的人，和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人，自然是不一樣的命運(yùn)。假設(shè)，你是一家創(chuàng)業(yè)公司
如何成為情商高手課程【課程設(shè)計(jì)背景及痛點(diǎn)分析】很多鋼鐵直男說，情商高是天賦，提高情商是自己這輩子望塵莫及的。但是，我要說，情商訓(xùn)練是有跡可循的。每個(gè)人都有可能通過刻意訓(xùn)練提高自己的情商。情商高，不讓能
場景領(lǐng)導(dǎo)力課程 【課程背景】晉升為中層管理者后，管理者除了熟悉的管理者角色外，還將增加兩種新的身份角色，即：幫助下屬成長和進(jìn)步的“教練”角色+塑造團(tuán)隊(duì)文化和帶動(dòng)積極氛
目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果利弊課程【課程背景】OKR?是“目標(biāo)和關(guān)鍵結(jié)果”的縮寫，是谷歌的合作目標(biāo)設(shè)定系統(tǒng)，現(xiàn)在被所有行業(yè)的公司所使用。該工具幫助團(tuán)隊(duì)和個(gè)人設(shè)定具有可衡量結(jié)果的宏偉目標(biāo)，并
職場使用性格分析課程【課程背景】在工作場所中，有時(shí)候會(huì)發(fā)生如下場景： 場景一：部門一把手與小伙伴們親密無間，培訓(xùn)環(huán)節(jié)我請他做托兒，他聽至一半狂拍胸脯：“沒問題”；部門
新生代職場挑戰(zhàn)課程背景：在Z時(shí)代下，越來越年輕的人正不斷進(jìn)入職場，以98后、00后為代表的新生代的一系列思維特性和95年之前出生的員工相比存在著很大差異。觀察到的現(xiàn)象：85后、90后管理者覺得心好累的
新晉升管理者錦囊課程 【課程背景】新晉升管理者的困惑： 1、針對(duì)top不知道該用什么方法幫助其進(jìn)一步提升 2、有一些員工思想很難契合。如何能提高自己的溝通能力和引導(dǎo)能力，
性格分析工具實(shí)踐課程【課程背景】在工作場所中，有時(shí)候會(huì)發(fā)生如下場景： 場景一：部門一把手與小伙伴們親密無間，培訓(xùn)環(huán)節(jié)我請他做托兒，他聽至一半狂拍胸脯：“沒問題”；部門
敏捷式課程開發(fā)課程 【課程背景】為什么每個(gè)管理干部要應(yīng)該學(xué)會(huì)“課程開發(fā)”？1、自己先成為培訓(xùn)高手，才能把團(tuán)隊(duì)里的核心骨干帶成問題解決高手2、很多管理者都知道&ldqu
管理方法論課程【課程設(shè)計(jì)背景及痛點(diǎn)分析】2022年7月，00后已經(jīng)正式進(jìn)入職場大軍，從此，我們的身邊將出現(xiàn)越來越多的年輕小伙伴。那么，管理者們，你們準(zhǔn)備好迎接新時(shí)代小伙伴的到來了嗎？在本課程中，學(xué)員們
管理分析神器課程課程背景：在電影《教父》的原著中，作者馬里奧·普佐有一句經(jīng)典的旁白：在一秒鐘內(nèi)看到本質(zhì)的人，和花半輩子也看不清一件事本質(zhì)的人，自然是不一樣的命運(yùn)。假設(shè)，你是一家創(chuàng)業(yè)公司的
情商訓(xùn)練方法課程【課程設(shè)計(jì)背景及痛點(diǎn)分析】很多鋼鐵直男說，情商高是天賦，提高情商是自己這輩子望塵莫及的。但是，我要說，情商訓(xùn)練是有跡可循的。每個(gè)人都有可能通過刻意訓(xùn)練提高自己的情商?！菊n程收益】1、本
懂得向上管理
領(lǐng)導(dǎo)力能力提升培訓(xùn)
員工管理學(xué)習(xí)課程