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產(chǎn)品規(guī)劃策略培訓(xùn)企業(yè)痛點(diǎn)1.對(duì)于數(shù)字化產(chǎn)品的規(guī)劃與設(shè)計(jì)的原理掌握不夠透徹，導(dǎo)致做出來的產(chǎn)品效果不好，用戶反饋差，團(tuán)隊(duì)找不到原因，更不了解正確的實(shí)施思路2.對(duì)于競(jìng)品分析的思路僅限于“照搬&r
產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力學(xué)習(xí)課程背景與目標(biāo)本門課程通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)端(B端)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)能力的學(xué)習(xí)，以市場(chǎng)級(jí)運(yùn)營(yíng)、銷售級(jí)運(yùn)營(yíng)、產(chǎn)品級(jí)運(yùn)營(yíng)三個(gè)層面切入并理解的六大模塊：B端品牌建設(shè)、B端內(nèi)容(活動(dòng))運(yùn)營(yíng)、B端渠道通路、
產(chǎn)品線上營(yíng)銷培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)基于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷概念與體系化的解讀，使學(xué)員能夠快速理解產(chǎn)品線上營(yíng)銷價(jià)值及戰(zhàn)術(shù)，提升線上營(yíng)銷思維提升，最終提高產(chǎn)品全緯度的用戶體驗(yàn)。學(xué)后可快速運(yùn)用到工作中，達(dá)到產(chǎn)品思維、產(chǎn)品
產(chǎn)品規(guī)劃方法培訓(xùn)課程背景很多產(chǎn)品經(jīng)理由于自身知識(shí)體系不太健全、工作內(nèi)容差異大，也就意味著產(chǎn)品經(jīng)理沒有普適的標(biāo)準(zhǔn)可以檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)的情況?，F(xiàn)實(shí)工作中，假如是工程師，寫完代碼立刻就能看到所有的錯(cuò)誤和警告提醒
產(chǎn)品活動(dòng)運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)課程信息本門課程主要針對(duì)于中高級(jí)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)理的進(jìn)階課程，通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品活動(dòng)運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建的學(xué)習(xí)理解，能夠快速學(xué)到騰訊產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)本質(zhì)。學(xué)后可快速運(yùn)用到實(shí)際工作中，達(dá)到提升運(yùn)營(yíng)思維與運(yùn)營(yíng)能力
微課程制作體系培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)“微課”是指在幾分鐘至數(shù)十分鐘內(nèi)，將一個(gè)碎片化的知識(shí)點(diǎn)講清楚、說明白的一種微視頻。在早期時(shí)候就已經(jīng)流行，因?yàn)樗皇軙r(shí)間和空間的限制，于是很多忙于
新媒體運(yùn)營(yíng)工具培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)本課程主要目標(biāo)學(xué)員為互聯(lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)營(yíng)及推廣形式感興趣的企業(yè)學(xué)員，通過對(duì)新媒體內(nèi)容海報(bào)文案構(gòu)劃思路、及短視頻制作經(jīng)驗(yàn)與技巧等體系化的學(xué)習(xí)理解，學(xué)員能快速獲知當(dāng)前主流的新媒
產(chǎn)品經(jīng)理職責(zé)培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)本次培訓(xùn)課程通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理的概念及價(jià)值定義的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠快速了解C端及B端互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理及產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的工作職責(zé)、晉升體系及管理方法等，快速理解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理崗位職
產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)ToB產(chǎn)品與ToC產(chǎn)品規(guī)劃的底層方法論基本相同，但由于ToB產(chǎn)品業(yè)務(wù)屬性等原因，產(chǎn)品的整個(gè)決策鏈及價(jià)值傳遞較長(zhǎng)。同時(shí)ToB的解決方案并不僅僅是某款產(chǎn)品或者某個(gè)工具，它需要
產(chǎn)品需求分析的課程課程背景產(chǎn)品需求分析，是指對(duì)要解決的問題進(jìn)行詳細(xì)的分析，弄清楚問題的要求，最終得到結(jié)果并輸出定義文檔的全部過程。隨著現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的急促發(fā)展，做產(chǎn)品的時(shí)候，越來越多的人開始認(rèn)識(shí)到需求分析
產(chǎn)品用戶運(yùn)營(yíng)課程課程背景與目標(biāo)通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品用戶運(yùn)營(yíng)體系的理解，學(xué)習(xí)行業(yè)主流用戶運(yùn)營(yíng)體系核心價(jià)值，使學(xué)員可在短期快速理解互聯(lián)網(wǎng)用戶運(yùn)營(yíng)全流程體系，并可快速快速思考并運(yùn)用到工作中，達(dá)到用戶運(yùn)營(yíng)能力快速
產(chǎn)品數(shù)據(jù)策略培訓(xùn)課程目標(biāo)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、數(shù)據(jù)分析師需要提交出真正有業(yè)務(wù)推動(dòng)價(jià)值的分析報(bào)告，從而實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)的目標(biāo)。數(shù)據(jù)分析價(jià)值主要包含以下幾個(gè)方面：為企業(yè)管理層提供企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)情況數(shù)據(jù)；通過數(shù)據(jù)，評(píng)
產(chǎn)品精準(zhǔn)營(yíng)銷課程課程背景與目標(biāo)精準(zhǔn)營(yíng)銷指的是運(yùn)用新的技術(shù)，更精準(zhǔn)地向現(xiàn)有顧客及當(dāng)前最確切的潛在顧客提供相關(guān)性更高的信息或產(chǎn)品以激發(fā)品牌忠誠(chéng)度和購(gòu)買行為。學(xué)習(xí)精準(zhǔn)營(yíng)銷，企業(yè)運(yùn)營(yíng)人員能夠更加精準(zhǔn)、可衡量與
產(chǎn)品規(guī)劃設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)本培訓(xùn)課程通過對(duì)互聯(lián)網(wǎng)全棧產(chǎn)品規(guī)劃過程的快速理解，使學(xué)員能夠快速了解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、需求分析、產(chǎn)品實(shí)施等核心流程。正確剖析產(chǎn)品需求與核心能力輸出，使產(chǎn)品更精準(zhǔn)地抓住目標(biāo)
廣告營(yíng)銷策略培訓(xùn)課程背景與目標(biāo)2021信息流廣告規(guī)模依然會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)，這也反應(yīng)國(guó)內(nèi)無論是大型企業(yè)還是中小微企業(yè)對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)效果廣告的需求和依賴，頭部KA更加需求牢靠。對(duì)企業(yè)產(chǎn)品來說，增長(zhǎng)是不變的話題！所以
互聯(lián)網(wǎng)新媒體的運(yùn)營(yíng)課程背景與目標(biāo)本課程主要目標(biāo)學(xué)員為互聯(lián)網(wǎng)新媒體運(yùn)營(yíng)及推廣形式感興趣的企業(yè)學(xué)員，通過對(duì)新媒體(微信公眾號(hào)為主要載體)內(nèi)容及短視頻制作經(jīng)驗(yàn)與技巧，如【10W文章閱讀量的內(nèi)容實(shí)踐心法】、【
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品策劃培訓(xùn)課程背景本門課程主要針對(duì)于初、中階產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)及進(jìn)階課程。越來越多的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)不僅意識(shí)到自身產(chǎn)品的用戶體驗(yàn)尤為重要,而且企業(yè)以用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)為中心才能為企業(yè)增加附加價(jià)值。本課程通過對(duì)互
企業(yè)數(shù)字化戰(zhàn)略背景與目標(biāo)隨著越來越多的企業(yè)通過數(shù)字化戰(zhàn)略來實(shí)現(xiàn)企業(yè)規(guī)模的加速擴(kuò)大、效率提升及發(fā)掘新機(jī)會(huì)，行業(yè)將持續(xù)發(fā)生變化。如何實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為了企業(yè)變革的關(guān)鍵，而數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力將是新時(shí)代下的企業(yè)