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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

“賄賂”知識工作者

 
講師:彭信之 瀏覽次數(shù):2269
 為什么英國在工業(yè)革命之后日漸落伍?這對于今天的*,當(dāng)下的中國都具有警示意義。 在19世紀(jì)50年代,英國的地位被*和德國所替代。其原因不止于經(jīng)濟或科技層面,最重要的,是社會因素。在經(jīng)濟和科技層面,英國依然維持著其霸主地位。然而,英國社會并沒有接受科技人才。要知道,工業(yè)革命是一個復(fù)雜的社會行為,在

為什么英國在工業(yè)革命之后日漸落伍?這對于今天的*,當(dāng)下的中國都具有警示意義。

在19世紀(jì)50年代,英國的地位被*和德國所替代。其原因不止于經(jīng)濟或科技層面,最重要的,是社會因素。在經(jīng)濟和科技層面,英國依然維持著其霸主地位。然而,英國社會并沒有接受科技人才。要知道,工業(yè)革命是一個復(fù)雜的社會行為,在造就了如上文所說的容納新興產(chǎn)業(yè)的社會價值觀的同時,最重要的是會造成一個新興的階層,在工業(yè)革命之后,這個階層就是“科技人才”。

在英國,科技人才從來沒能成為擁有社會地位的“紳士”。科技人才在英國一直被輕蔑的稱之為是“生意人”。同時,英國也沒有培育出風(fēng)險投資的環(huán)境。風(fēng)險投資人愿意投資一些意想不到以及未經(jīng)證實的領(lǐng)域,但在英國,雖然英國辦發(fā)明并發(fā)展了商業(yè)銀行的功能來融通貿(mào)易,但是,卻一直沒有待業(yè)融資的體制。于是,風(fēng)險投資漂洋過海來到了*,在這里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。我們在看信息革命后面的推動力時就會發(fā)現(xiàn)他們的身影。

信息革命其實就是知識革命,在這里又一個新的階層出現(xiàn),他們就是:知識工作者。于是曾經(jīng)的問題再次出現(xiàn),企業(yè)是要繼續(xù)維持從前的心態(tài),把資金當(dāng)做最主要的資源,把投資人視為老板;同時“賄賂”知識工作者,給他們獎金和股權(quán),使他們有滿足感?還是把他們當(dāng)做合伙人,一起分享榮譽和失???

很明顯,這是一項巨大的挑戰(zhàn),首先,賄賂的辦法是根本行不通的,因為這些產(chǎn)業(yè)中所依靠的關(guān)鍵人才,一定希望在經(jīng)濟上分享他們努力的成果,但經(jīng)濟上的成果即便成熟,也要花很長的時間。知識工作者有著和信息革命同步的特點,他們的資產(chǎn)不再是工業(yè)革命時期的廠房和設(shè)備,而是他們頭腦中的知識,因為他們代替了工廠,成為了組織的資產(chǎn);他們必須也需要不斷的學(xué)習(xí)和成長,也渴望教育他人;他們需要自主權(quán),需要自我管理;他們需要工作空間,以他們擅長的方式工作;他們忠誠于他們自己的夢想和目標(biāo)而不是公司……

于是,這些以知識為基礎(chǔ)的新興待業(yè)經(jīng)營得好壞,慢慢要取決于這些行業(yè)如何吸引、維持和激勵知識工作者。如果滿足知識者的經(jīng)濟手段不再奏效的話,就必須靠滿足他們的價值觀來達(dá)到目的:給予他們社會的承認(rèn),把他們從下屬變成管理者,從員工變成合伙人,而不僅僅是提供給這個員工豐厚的待遇。

作者:彭信之

騏驥資本聯(lián)合創(chuàng)始人、*·*管理學(xué)院講師、國家開放大學(xué)特聘講師、*社會組織學(xué)習(xí)中心顧問、*青年社區(qū)導(dǎo)師、《商學(xué)院》、《社會創(chuàng)業(yè)家》、《商界評論》等多家主流財經(jīng)媒體特約撰稿人。

長期從事*管理思想的研究與教學(xué),對創(chuàng)業(yè)教育、儒學(xué)經(jīng)典、組織學(xué)習(xí)亦有深入的鉆研和實踐。培訓(xùn)真誠感人,語言幽默風(fēng)趣,條理清晰,層次分明,使聽者不倦,相悅以解。



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彭信之
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