對培訓(xùn)講師的評價，這是很多企業(yè)學(xué)員參加完學(xué)習(xí)后都要做的事，表面上，好像是對學(xué)習(xí)的總結(jié)，但仔細(xì)一看，大部份都是對講師的評價，內(nèi)容無非就是講師的內(nèi)容是否符合企業(yè)，講師課程準(zhǔn)備程度，條理性等等，似乎把學(xué)員當(dāng)成了專家，這次并不是來參加學(xué)習(xí)，而是考察講師的，不過，這種對培訓(xùn)講師的評價對講師以后的宣傳挺有幫助的，這就是為什么很多培訓(xùn)師個人介紹里都會寫一大串學(xué)員評價，似乎全世界的學(xué)員都認(rèn)為自己的課程好。
對于企業(yè)來講，應(yīng)該把對培訓(xùn)講師的評價轉(zhuǎn)換成對自己的收獲，只要認(rèn)真聽課，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)上課的學(xué)員多多少少都會有企發(fā)與感悟，寫的下來的目的就是可能在聽課的時候有些地方?jīng)]聽明白，但自己講幾遍就明白了，再寫下來，加深一下印象。
如果講師希望推廣自己，請學(xué)員寫一些對自己的評價，通常內(nèi)容的方向有：
- 參加之后的收獲，節(jié)省了多少，賺了多少；
- 對講師內(nèi)容產(chǎn)生的企發(fā)；
- 對講師培訓(xùn)形式的認(rèn)可；
- 描述自己參加了多少次，公司有多少人參加該講師的課程；
- 該講師比別的講師的優(yōu)勢。
通常采用以上5種方式既可。
其實優(yōu)秀的的培訓(xùn)講師，要么出書，要么出光盤，要么自己會寫大量的文章，所以，企業(yè)選擇培訓(xùn)講師應(yīng)該更多的關(guān)注這一塊，而不是僅僅通過別的學(xué)員的評價。
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