課程描述INTRODUCTION
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：丁守海
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)課程
課程大綱
第一講 打造地產(chǎn)行業(yè)的高績效團(tuán)隊(duì)
1、什么是高績效團(tuán)隊(duì)？——以萬科為例
2、高績效團(tuán)隊(duì)的七個(gè)典型特征
3、高績效團(tuán)隊(duì)的四輪驅(qū)動(dòng)
4、高績效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力后果
第二講 管理者與員工要分工明確
1、團(tuán)隊(duì)管理最害怕管理者缺位——為什么要砍掉管理者的手腳？
2、管理者與業(yè)務(wù)骨干的區(qū)別是什么？——基于leader的解讀
3、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力是團(tuán)隊(duì)管理不可或缺的因素
4、管理者領(lǐng)導(dǎo)力的基本要求——素養(yǎng)和能力兩個(gè)維度
探討：為什么那么缺項(xiàng)目經(jīng)理？
第三講 素養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)力的前提
1、為什么德才并舉、以德為先？
探討：華為為什么強(qiáng)調(diào)“價(jià)值認(rèn)同、合適就好”？
2、管理者選拔的冰山模型
3、管理者應(yīng)該具備哪些“德”的標(biāo)準(zhǔn)？
4、管理者所應(yīng)具備的人格特質(zhì)——以O(shè)CEAN模型為例
5、價(jià)值觀與管理者的自我修煉
探討：*與管理素養(yǎng)提升
第四講 領(lǐng)導(dǎo)力首先要強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略領(lǐng)悟能力
1、管理者要與老板的戰(zhàn)略思維合拍
2、如何解讀公司的戰(zhàn)略？——基于五個(gè)維度的解讀
3、戰(zhàn)略能否落地，關(guān)鍵看部門執(zhí)行——戰(zhàn)略管理的二八原則
4、管理者要將公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為部門的執(zhí)行戰(zhàn)略
探討：以競爭戰(zhàn)略下的地產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)為例
5、站在戰(zhàn)略的高度，管理者的工作基調(diào)可能要調(diào)整
探討：低成本戰(zhàn)略下如何降低采購成本？
第五講 領(lǐng)導(dǎo)力更強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略執(zhí)行能力
1、什么是執(zhí)行力？——執(zhí)行力差的后果是什么？
2、管理者要善于打造執(zhí)行力文化
3、流程要為執(zhí)行力提供方法
4、制度要為執(zhí)行力提供保障
第六節(jié) 永葆組織活力，是管理者的永恒責(zé)任
1、太平意識和組織惰性是企業(yè)大敵——地產(chǎn)行業(yè)的壓力傳遞
2、人均產(chǎn)能為什么一直上不去？——地產(chǎn)行業(yè)的困惑
3、餓狼逼飽狼—— 一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，對嗎？
4、如何保持組織活力——以強(qiáng)制輪崗為例
5、華為永葆組織活力的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第七節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)藝術(shù)
1、工作動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的重要性
2、激勵(lì)的要點(diǎn)——以金香蕉獎(jiǎng)為例
3、優(yōu)秀的項(xiàng)目管理人員該如何激勵(lì)？——以項(xiàng)目跟投為例
4、不要忽視了精神激勵(lì)——員工為什么要分級？
5、激勵(lì)與催眠效應(yīng)
第八節(jié) 激勵(lì)要與目標(biāo)管理相結(jié)合
1、如何給項(xiàng)目人員下達(dá)合適的目標(biāo)？
2、合適的目標(biāo)應(yīng)該是怎樣的？
3、為什么員工會躺在現(xiàn)有業(yè)績上睡大覺？——如何解決？
4、如何從下任務(wù)變成員工自己要任務(wù)？
5、激勵(lì)要體現(xiàn)“以奮斗者為本”的導(dǎo)向
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理培訓(xùn)課程
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- 丁守海