“基于戰(zhàn)略的組織與流程優(yōu)化————模型、方法、工具”
講師：丁成舉 瀏覽次數(shù)：2551
課程描述INTRODUCTION
組織與流程優(yōu)化
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
培訓(xùn)講師：丁成舉
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織與流程優(yōu)化
【課程背景】
組織管理是指通過建立組織結(jié)構(gòu)、優(yōu)化組織流程，實(shí)現(xiàn)組織分工與協(xié)作，以有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。
企業(yè)在不斷發(fā)展的過程中，需要組織協(xié)同發(fā)展，只有組織有效陪襯、流程不斷優(yōu)化，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和愿景設(shè)想。而組織如何發(fā)展、流程如何優(yōu)化管理，成了大多數(shù)企業(yè)“戰(zhàn)略落地”的第一關(guān)卡。
圍繞這個(gè)課題，丁老師在常年的組織與流程課題研究與咨詢實(shí)踐中，總結(jié)出了一系列方法論和實(shí)操工具，以配合企業(yè)進(jìn)行組織有效陪襯和流程的不斷優(yōu)化，同時(shí)也開發(fā)出一套組織管理的培訓(xùn)課程，以滿足企業(yè)日益增長對組織效能提升的需要。
本課程結(jié)合丁老師的咨詢實(shí)戰(zhàn)案例和有效方法論，幫助企業(yè)厘清戰(zhàn)略和組織、組織與流程的關(guān)系。通過梳理組織各功能要素，從靜態(tài)和動態(tài)兩個(gè)角度，明晰組織功能承接和組織調(diào)整機(jī)制，掌握流程優(yōu)化的基本方法和工具，為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
【課程收益】
1、 明晰企業(yè)戰(zhàn)略和組織的關(guān)系
2、 掌握組織管理在企業(yè)管理中的真正意義
3、 掌握組織優(yōu)化的有效方法和工具
4、 掌握流程優(yōu)化的有效方法和工具
3、幫助企業(yè)通過組織管理實(shí)現(xiàn)組織效能的有效提升
4、為企業(yè)科學(xué)合理的分工與協(xié)作奠定基礎(chǔ)?
【課程對象】公司經(jīng)營層、各直線經(jīng)理、各條線業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)管組織/人力資源部門職能人員等
【課程大綱】
第一章：組織與戰(zhàn)略
第一節(jié)：戰(zhàn)略與組織的關(guān)系
1、戰(zhàn)略與組織發(fā)展
2、戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施的步驟和關(guān)鍵要點(diǎn)
1）基線研究：行業(yè)研究、資源能力分析、標(biāo)桿企業(yè)*實(shí)踐
2）戰(zhàn)略規(guī)劃-定位、組織、實(shí)施、保障
3、組織陪襯與組織發(fā)展
4、從“3支柱”到“3D”
第二節(jié)：為什么要做組織效能提升？
1、組織效能提升的意義與作用
2、組織效能提升的方法和工具
3、組織診斷的方法與工具
4、組織優(yōu)化調(diào)整的方法和工具
案例1：方法論：組織效能提升模型解析
案例2：工具：某企業(yè)組織效能提升實(shí)踐案例
演練/作業(yè)：本企業(yè)組織效能問題診斷
第二章：組織優(yōu)化與管理
第一節(jié)：組織設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的流程與步驟
2、幾種典型的組織形式
3、組織設(shè)計(jì)的常用方法
4、組織與崗位
5、崗位與職位
6、定責(zé)、定崗、定級、定員、定編方法論
案例：某新創(chuàng)公司組織設(shè)計(jì)案例解析
演 練：本企業(yè)組織優(yōu)化要點(diǎn)探討
第二節(jié)：組織發(fā)展與變革
1、組織發(fā)展的基本認(rèn)知
1）組織發(fā)展的的概念
2）組織發(fā)展的階段
3）組織發(fā)展的有效管理
2、組織變革
1）組織變革的定義
2）組織變革的目標(biāo)
3）組織變革的內(nèi)容
4）組織變革的阻力
5）組織變革的程序
案例：某制造企業(yè)組織變革案例解析
第三節(jié)： 組織管理
1、為什么要做組織管理？
2、企業(yè)各發(fā)展的階段管控訴求
3、三種典型的組織管控模式
4、組織管理的兩大要素：分工與協(xié)作
1）為什么分工？
2）如何科學(xué)分工？
3）為什么要協(xié)作？
4）如何有效協(xié)作？
5）高效協(xié)作的核心工具：縱向到底、橫向到邊
A、縱向到底梳理
B、橫向到邊剖析
C、系統(tǒng)梳理，建立企業(yè)責(zé)權(quán)體系
案例1：某企業(yè)組織分工案例解析
案例2：某企業(yè)流程優(yōu)化案例解析
演 練：本企業(yè)組織管理手冊建立研討
第四節(jié)：企業(yè)組織管理案例實(shí)操
1、組織診斷分析
2、組織問題澄清
3、組織優(yōu)化調(diào)整
第三章：流程優(yōu)化與管理
第一節(jié)：流程認(rèn)知
1、流程是企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造的機(jī)制
2、流程是影響企業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)
3、流程的共性與個(gè)性
4、流程的層次
5、流程的范圍
6、運(yùn)營流程與管理流程
7、管理流程常見的3大問題
8、流程的表現(xiàn)形式
第二節(jié)：流程優(yōu)化要考慮的幾個(gè)因素
1、企業(yè)實(shí)施流程優(yōu)化的3個(gè)驅(qū)動因素
2、流程優(yōu)化的阻力
3、流程優(yōu)化成功的關(guān)鍵因素
第三節(jié)：企業(yè)流程優(yōu)化實(shí)施步驟
1、思想發(fā)動
2、調(diào)研診斷
3、流程梳理
4、流程描述
5、流程優(yōu)化
6、流程管理
7、流程實(shí)施
組織與流程優(yōu)化
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267540.html
已開課時(shí)間Have start time
- 丁成舉
[僅限會員]
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 管理的角色認(rèn)知---從個(gè)人 于男
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 高情商的向上管理技巧 劉成熙
- 職業(yè)經(jīng)理人勝任能力提升—— 呂翠
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 執(zhí)行力：通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- TOC約束理論 呂寧
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人“五會”勝任 林濤