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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《企業(yè)核心人才如何選、育、用、留》
 
講師:楊明 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)核心人才管理課

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:楊明    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

企業(yè)核心人才管理課

【課程背景】
     企業(yè)人力資源體系一般分為規(guī)劃體系、招聘體系、用人體系、薪酬體系、激勵(lì)體系、培訓(xùn)體系和留人體系構(gòu)成。對(duì)于企業(yè)家來說,不但要構(gòu)建整個(gè)體系,更重要的是自己會(huì)識(shí)人、用人、育人和御人、策人、留人,優(yōu)秀員工的選育用留是企業(yè)人本管理的核心,具備先進(jìn)的人才理念,制定科學(xué)的人才戰(zhàn)略,掌握正確的員工選育用留方法,是現(xiàn)代企業(yè)家致勝的法寶,課程將展現(xiàn)如何讓優(yōu)秀員工心甘情愿地為企業(yè)工作,如何讓企業(yè)成為“人才吸鐵石“。

【課程收益】
掌握選、育、用、留人才的有效工具、方法和技巧
了解員工激勵(lì)的方法,掌握95后新員工金錢不是第一激勵(lì)要素的要領(lǐng)
了解職場新員工的成長路徑、真正吸引員工留下的核心訴求
掌握員工培養(yǎng)—晉升—離職干預(yù)—職業(yè)規(guī)劃全流程體系和工作模式

【課程對(duì)象】HR從業(yè)者、企業(yè)中高層管理者等

【課程大綱】
課前小調(diào)研 
1、您對(duì)您部門的全體員工了解程度如何?部門同事家庭情況了解嗎?
2、如果您員工最近有些異樣,您知道其中的原由嗎?您部門目前的核心人才是誰?
3、您知道在哪里可以找到您需要的人才嗎?您目前最需要什么樣的人來幫您?
4、人才的“選、育、用、留”我目前更注重哪個(gè)、更擅長哪個(gè)? 
第一部分:人才選擇:選擇成本小于培養(yǎng)成本 找到適合的人
一、找到合適的人成本低于培養(yǎng)人
1、人才甄選思路:根據(jù)公司業(yè)務(wù)和崗位需求,找到合適的人才
①標(biāo)準(zhǔn):現(xiàn)在及未來,我們需要什么樣的人才?
②盤點(diǎn):目前,我們的人員隊(duì)伍是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?
③機(jī)制:以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)平臺(tái),形成長效機(jī)制
人才甄選途徑:內(nèi)部人崗匹配;外部行業(yè)核心人才獲取渠道和有效激勵(lì)
二、選人篇之甄選人才渠道、結(jié)構(gòu)化面試、面試測評(píng)、入職背調(diào)&體檢&offer
1、招聘渠道:網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘、內(nèi)推、專業(yè)網(wǎng)站招聘適合的崗位
2、精準(zhǔn)JD描述是前提和核心要點(diǎn),如何撰寫一個(gè)精準(zhǔn)的招聘JD
3、校招—批量解決基礎(chǔ)崗位;社招—中層崗位;獵頭&內(nèi)推—中高端崗位
三、選人篇之結(jié)構(gòu)化面試    
1、結(jié)構(gòu)化面試步驟:崗位分析、測評(píng)要素、面試試題、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與考評(píng)者
2、結(jié)構(gòu)化面試環(huán)節(jié):A開場白;B主要背景回顧;C行為事件回顧;D附加信息咨詢;E結(jié)束面試;F評(píng)估。
3、結(jié)構(gòu)化面試測評(píng)要素:邏輯能力、語言表達(dá);領(lǐng)導(dǎo)力;職業(yè)情緒等。
實(shí)戰(zhàn):以小組為單位,結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)演練
四、選人篇之面試測評(píng)、入職背調(diào)&體檢&offer  
1、面試測評(píng):無領(lǐng)導(dǎo)小組、人格特質(zhì)測試、情景模擬面試等
2、入職背調(diào):背調(diào)時(shí)間、背調(diào)內(nèi)容、背調(diào)方式
3、體檢及offer發(fā)放:背調(diào)+體檢合格=offer發(fā)放前提條件
第二部分:育人篇——團(tuán)隊(duì)賦能,自我驅(qū)動(dòng)
一、新員工離職的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)防控
1、新員工入職前3天、入職一周、一個(gè)月、三個(gè)月
2、員工試用期任務(wù)考核與員工狀態(tài)跟進(jìn)
二、企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制、傳幫帶&師徒制體系、教練式引導(dǎo)
1、量體裁衣,根據(jù)員工特性設(shè)計(jì)適合的職業(yè)發(fā)展通道
2、職業(yè)生涯導(dǎo)師——人力資源第七模塊
3、師徒制&傳幫帶—幫助員工快速成長
4、教練式引導(dǎo):團(tuán)隊(duì)賦能、共同成長
實(shí)戰(zhàn):以小組為單位,結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)演練
第三部分:用人篇——好“鋼”用在“刀刃”上
一、如何做到“用好人才”,規(guī)避人才使用風(fēng)險(xiǎn) 
1、用人要用對(duì)地方
2、用人要用對(duì)時(shí)間
二、用發(fā)展的眼光看待人才 
1、內(nèi)部崗位輪換、輪崗
2、鼓勵(lì)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)、項(xiàng)目制提煉和發(fā)現(xiàn)高潛員工 
五、如何從幾個(gè)能力相當(dāng)?shù)膯T工選拔 
A、拆分;B、競聘;C、走“大H”路線;D、用業(yè)績說話。 
六、適時(shí)讓骨干員工參與決策 
七、善于授權(quán),擴(kuò)大核心員工自主權(quán) 
2、有效授權(quán)的三要素
3、有效授權(quán)的基本原則
4、有效授權(quán)的七個(gè)步驟
5、授權(quán)的注意事項(xiàng)
八、教練式管理者:打造高績效的下屬
1、如何幫助下屬設(shè)定績效目標(biāo)?
2、如何使績效反饋面談?wù)嬲涞兀?br /> 3、如何有效引導(dǎo)下屬不斷改進(jìn)工作績效
4、對(duì)四種不同人格類型激勵(lì)的策略 
5、對(duì)員工有效激勵(lì)的四大策略
6、如何讓下屬堅(jiān)定達(dá)成目標(biāo)的信念
第四部分:留人篇——用“心”留住人才
一、公平、公正、快樂正能量企業(yè)氛圍
1、建立公平的薪酬評(píng)估體系
2、建立公平的晉升機(jī)制(如NEC公司的評(píng)審組、萬科的崗位流動(dòng)制)
3、構(gòu)建平等的工作環(huán)境(如性別、民族、地域等)
4、營造快樂的工作氛圍
二、用年金、分紅、股權(quán)長期激勵(lì)方式留人
三、用人性化制度留人
1、關(guān)愛、尊重并信任下屬
2、實(shí)現(xiàn)人性化管理的三大定律
3、建立良好的申訴系統(tǒng)
4、處理問題員工
5、及時(shí)有效地傳達(dá)公司政策
四、提升影響力,依靠管理者的魅力留人
1、思考:部門員工(尤其是骨干人員)流失的主要原因?
2、掌握影響下屬的四個(gè)關(guān)鍵
五、核心人才的保留策略
1、頭腦風(fēng)暴討論:核心人才流失的主要原因分析
2、核心人才的保留策略
3、用職業(yè)生涯規(guī)劃留人
4、用優(yōu)秀的文化留人
5、通過離職面談留住優(yōu)秀員工
結(jié)束語:追光的人,終會(huì)光芒萬丈

企業(yè)核心人才管理課


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267709.html

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楊明
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