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中層干部格局突破

 

課程背景：

格局是什么？“格局”二字究竟包含那些內(nèi)容？如何賦能？如何突破？

中層干部作為組織發(fā)展的中堅(jiān)力量，其格局、責(zé)任與組織發(fā)展息息相關(guān)。而現(xiàn)實(shí)中多數(shù)中層干部的思維高度、角色定位、做事原則、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與權(quán)力認(rèn)知都被束縛在“本位思想”中，由于單位各部門(mén)不同的績(jī)效目標(biāo)、不同的工作安排、不同的衡量標(biāo)準(zhǔn)與不同的權(quán)利結(jié)構(gòu)等，加上諸多管理者不懂擅用情緒，很容易讓中層管理干部陷入沖突與干戈中，且極其不利于單位健康長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

本課程旨在讓管理干部站在全局高度，思考組織與部門(mén)發(fā)展及員工管理問(wèn)題的意識(shí)、思維方式與洞察決斷能力。運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)文化的管理智慧與現(xiàn)代管理工具，破解管理實(shí)踐中“人的難題”與“事的迷局”。

借他山之石，攻管理之玉，與眾多管理實(shí)踐者，齊聚一堂“頭腦風(fēng)暴”，擦碰思想的火花。提升格局與境界，漸行漸強(qiáng)，成為稱(chēng)職的優(yōu)秀管理干部。

 

課程收獲：

1、中式管理：搭建符合中國(guó)人特征的管理風(fēng)格,拓展管理者目光,建設(shè)長(zhǎng)效的管理機(jī)制。

2、統(tǒng)一目光：幫助組織統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)與思想,轉(zhuǎn)換成與組織發(fā)展一致的目光與目標(biāo)。

3、捋順關(guān)系：幫助組織捋順各部門(mén)間管理者的關(guān)系，減少內(nèi)部矛盾、糾紛與斷層。

4、能力突破：教會(huì)管理者擅用情緒，使管理能力、情緒控制雙提升，突破管理效益。

5、績(jī)效翻倍：催化管理者才華到實(shí)際產(chǎn)能的轉(zhuǎn)化，推動(dòng)計(jì)劃的有效落地與績(jī)效提升。

 

主講內(nèi)容

第一講：優(yōu)秀管理者學(xué)習(xí)的基本共識(shí)

1、提升認(rèn)知、情感與技術(shù)水平

2、管理的本質(zhì)：激發(fā)善意與潛能

3、管理的哲學(xué)：管理先從自己開(kāi)始

 

第二講：優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的思維模式

1、思維的重要性

2、管理者必備的五種思維模式

3、優(yōu)秀管理者的三觀培養(yǎng)

 

第三講：培養(yǎng)優(yōu)秀管理者的大局觀

1、識(shí)大局順天時(shí)的“力量”

2、影響格局的五個(gè)方面及十個(gè)因素

3、優(yōu)秀管理者應(yīng)具備的格局

 

第四講：管理者做事原則與管理方略

1、管理者常陷入的困境分解

2、管理中的動(dòng)力與阻力

3、管理者的狀態(tài)與能力的關(guān)系

 

第五講：管理者目標(biāo)使命與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

1、完善管理者100%責(zé)任的三個(gè)維度

2、管理者落實(shí)責(zé)任的三個(gè)層面

 

第六講：管理者職位權(quán)力與個(gè)人權(quán)力

1、塑造人格魅力的5個(gè)特質(zhì)

2、形成自身管理特色的6組關(guān)鍵詞

 

第七講：管理者在組織內(nèi)部應(yīng)達(dá)成的九大共識(shí)

1、服務(wù)意識(shí):打造組織內(nèi)部文化價(jià)值鏈

2、責(zé)任意識(shí):站在系統(tǒng)責(zé)任高度履行崗位責(zé)任

3、危機(jī)意識(shí):加強(qiáng)外部危機(jī)意識(shí),制造內(nèi)部危機(jī)感.

4、創(chuàng)新意識(shí):思維的廣度和深度決定創(chuàng)新高度

5、成本意識(shí):節(jié)能增效，培養(yǎng)管理者的成本意識(shí).

6、下屬意識(shí):達(dá)成目標(biāo)與結(jié)果才能讓組織愉悅

7、主動(dòng)意識(shí):管理者應(yīng)該主動(dòng)的領(lǐng)域

8、 務(wù)實(shí)意識(shí):管理者務(wù)實(shí)就是不空談

9、角色意識(shí):同時(shí)扮演好管理者與下屬的角色

 

中層干部格局突破