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人才盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)新沙盤(pán)

課程對(duì)象：人力資源管理者，業(yè)務(wù)管理者。

課程收獲
企業(yè)收益：
1、用數(shù)字化盤(pán)點(diǎn)技術(shù)助力業(yè)務(wù)爬坡，為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)提供人才決策依據(jù)；
2、推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化人才戰(zhàn)略和策略的有效落地，完成軟實(shí)力數(shù)字化升級(jí)。
崗位收益：
1、系統(tǒng)掌握人才盤(pán)點(diǎn)實(shí)施“硬”技術(shù)，助力個(gè)人職業(yè)發(fā)展；
2、完整演練盤(pán)點(diǎn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施流程，從0到1跑通盤(pán)點(diǎn)全流程，真正從理論到實(shí)踐學(xué)會(huì)“動(dòng)手做”；
3、掌握盤(pán)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵技術(shù)，從專(zhuān)業(yè)層面幫助企業(yè)提升人才盤(pán)點(diǎn)效率。

課程大綱
模塊一：理論篇——重新認(rèn)知人才盤(pán)點(diǎn)
1、什么是人才盤(pán)點(diǎn)（What）
(1)什么是人才盤(pán)點(diǎn)
(2)人才盤(pán)點(diǎn)盤(pán)什么
2、為什么要做人才盤(pán)點(diǎn)（Why）
(1)人才盤(pán)點(diǎn)的目的/目標(biāo)
(2)人才盤(pán)點(diǎn)的價(jià)值
(3)人才盤(pán)點(diǎn)要解決的問(wèn)題
3、誰(shuí)來(lái)做人才盤(pán)點(diǎn)（Who）
(1)人才盤(pán)點(diǎn)的相關(guān)人員
(2)盤(pán)點(diǎn)內(nèi)外部人員的分工/合作
4、什么時(shí)候做人才盤(pán)點(diǎn)（When）
(1)哪些業(yè)務(wù)場(chǎng)景需要開(kāi)展人才盤(pán)點(diǎn)
5、人才盤(pán)點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題
(1)六種人才盤(pán)點(diǎn)常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方法

模塊二：技術(shù)篇——沙盤(pán)覆蓋盤(pán)點(diǎn)全流程
1、什么是人才盤(pán)點(diǎn)六步法
2、如何判斷盤(pán)點(diǎn)需求
(1)設(shè)定盤(pán)點(diǎn)目的
(2)選取目標(biāo)
3、如何進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)
(1)五大流程
(2)時(shí)間計(jì)劃
(3)三大維度
(4)盤(pán)點(diǎn)方法
4、如何建模
(1)能力模型框架
(2)領(lǐng)導(dǎo)力模型
(3)建模踩過(guò)的五大“坑”
(4)建模核心要素
(5)輕建模的方法
(6)定制建模的方法
5、如何按需選法
(1)盤(pán)點(diǎn)八方位法 
(2)不同顆粒度盤(pán)點(diǎn)的常用方法 
(3)績(jī)效評(píng)估方法：績(jī)效評(píng)價(jià)，績(jī)效分級(jí)，案例分享 
(4)能力評(píng)估方法：360°訪談，360°調(diào)查及踩過(guò)的坑 
(5)潛力評(píng)估方法：心理測(cè)驗(yàn)，結(jié)構(gòu)化訪談法，述職法/競(jìng)聘法，360評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)中心
6、盤(pán)點(diǎn)實(shí)施關(guān)鍵技術(shù)
(1)心理測(cè)驗(yàn)：3 Do模型，認(rèn)知潛力評(píng)價(jià)三大測(cè)評(píng)工具（潛能情境測(cè)試SJTP，社會(huì)動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)SMS，特質(zhì)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)PDP） 
(2)人才盤(pán)點(diǎn)校準(zhǔn)會(huì)：怎么開(kāi)盤(pán)點(diǎn)會(huì)，盤(pán)點(diǎn)會(huì)的原則與實(shí)操流程，案例分享
7、盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用
(1)盤(pán)點(diǎn)報(bào)告：團(tuán)隊(duì)報(bào)告，個(gè)人報(bào)告 
(2)詳解九宮格
(3)如何做盤(pán)點(diǎn)反饋
(4)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用：任用、繼任、跟蹤、培養(yǎng)

模塊三：實(shí)戰(zhàn)篇——現(xiàn)場(chǎng)演練即學(xué)即用
1、“潛力”心理測(cè)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)解讀
(1)現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)解讀三大心理測(cè)評(píng)工具
2、現(xiàn)場(chǎng)“試盤(pán)點(diǎn)”
(1)以學(xué)員真實(shí)盤(pán)點(diǎn)需求為例現(xiàn)場(chǎng)“試盤(pán)點(diǎn)”

人才盤(pán)點(diǎn)創(chuàng)新沙盤(pán)