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管理干部梯隊(duì)課程

課程背景
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、市場(chǎng)變革的今天，如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng)，成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問(wèn)題。企業(yè)發(fā)展改革，促進(jìn)成功的是人，阻礙成功的也是人，要掃除障礙還是靠人，一切都與人分不開(kāi)，幫助企業(yè)找到高績(jī)效的管理干部，想辦法激活管理干部的斗志，留住優(yōu)秀管理干部，持續(xù)改善團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)，努力提升企業(yè)利潤(rùn)，是人力資源管理的重中之重。
如何建立一支具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的管理干部梯隊(duì)，支撐組織的快速發(fā)展？
如何評(píng)估企業(yè)或組織活力、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平如何？
對(duì)于儲(chǔ)備管理干部，應(yīng)如何進(jìn)行持續(xù)性的培養(yǎng)、跟蹤、考評(píng)以及退出機(jī)制？
如何建立以勝任素質(zhì)為核心，以機(jī)制和流程為保障的企業(yè)管理干部梯隊(duì)建設(shè)系統(tǒng)？
本課程深入講解如何對(duì)組織活力與管理干部進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，還將結(jié)合大量的案例及實(shí)操，使學(xué)員掌握高潛管理干部在選拔、培養(yǎng)和評(píng)估方面的具體技能和技巧。
組織專家型人力資源管理是企業(yè)管理干部觀念的集中體現(xiàn)，占得先機(jī)，才有機(jī)會(huì)可持續(xù)發(fā)展。在未來(lái)組織專家型人力資源管理，將可以更好為企業(yè)、為優(yōu)質(zhì)職場(chǎng)保駕護(hù)航。

課程收益
1．認(rèn)知人力資源管理者發(fā)展趨勢(shì)與職責(zé)勝任力要求，轉(zhuǎn)型專家型人力資源管理，保證組織對(duì)人力資源的需求得到滿足；
2．學(xué)習(xí)人力資源搭建職能，學(xué)習(xí)人力資源戰(zhàn)略工作規(guī)劃制定，參考企業(yè)*的人力資源地圖模型，*限度開(kāi)發(fā)與管理組織內(nèi)外的人力資源；
3．掌握組織發(fā)展技術(shù)，學(xué)習(xí)組織設(shè)計(jì)、組織診斷模型、組織發(fā)展第二曲線干預(yù)，使組織潛能得到*限度的發(fā)揮；
4．學(xué)習(xí)組織與管理干部盤(pán)點(diǎn)技術(shù)，了解盤(pán)點(diǎn)流程及方法，掌握領(lǐng)先的崗位設(shè)計(jì)與績(jī)效考核方法，使人力資本得到提升與擴(kuò)充。

授課形式
本課程運(yùn)用角色演練、案例研討、問(wèn)題分析、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等方式，讓受眾在學(xué)習(xí)方法論的同時(shí)，能夠與日常管理實(shí)踐緊密結(jié)合，運(yùn)用工具，解決問(wèn)題。
本課程通過(guò)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與HR工具相結(jié)合的方式，使受眾進(jìn)行場(chǎng)景化學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)下可以快速運(yùn)用工具，處理難題。

受眾人群：
人力資源負(fù)責(zé)人、人力資源管理者

課程大綱
第一講：人力資源知識(shí)體系與思維認(rèn)知
案例分析：劉備為什么要三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山？
1.HR管理者三個(gè)管理維度
1)CEO角度：發(fā)揮HR管理杠桿作用
2)業(yè)務(wù)角度：HR管理幫助業(yè)務(wù)拓展實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)
3)職能角度：整合HR職能提升管理水平
案例分析：劉邦成功V項(xiàng)羽失敗？
2.傳統(tǒng)人事管理VS現(xiàn)代人力資源管理
3.管理工具VS管理資源
4.中國(guó)人力資源發(fā)展的三個(gè)階段
1)人事管理
2)人力資源管理
3)組織人力資源管理

第二講：量才-管理干部畫(huà)像
案例分析：兩位老板的對(duì)話，你得到什么啟發(fā)？
1．冰山模型介紹
圖形分析：價(jià)值觀、成就動(dòng)機(jī)、人際風(fēng)格、能力、知識(shí)、業(yè)績(jī)，冰山底層決定能力發(fā)展與業(yè)績(jī)水平
視頻學(xué)習(xí)：如何冰山以下識(shí)人？
2．如何有效識(shí)別管理干部工作動(dòng)機(jī)
（1）成就動(dòng)機(jī)
（2）影響動(dòng)機(jī)
（3）親和動(dòng)機(jī)
測(cè)試：動(dòng)機(jī)測(cè)試？如何識(shí)別下屬的工作動(dòng)機(jī)
3．如何用好管理干部動(dòng)機(jī)，工作安排和激勵(lì)技術(shù)
（1）成就動(dòng)機(jī)型-高挑戰(zhàn)
（2）影響動(dòng)機(jī)型-帶徒弟
（3）親和動(dòng)機(jī)型-做關(guān)系
4．如何有效識(shí)別管理干部人際風(fēng)格分配工作發(fā)揮管理干部所長(zhǎng)，做到事半功倍
測(cè)試：自己的DISC風(fēng)格？如何識(shí)別下屬的DISC風(fēng)格
5．如何有效利用管理干部風(fēng)格分配工作發(fā)揮管理干部所長(zhǎng)，做到事半功倍
（1）指導(dǎo)型-開(kāi)拓類工作
（2）影響型-組織類工作
（3）關(guān)系型-客戶類工作
（4）思考型-分析類工作

第三講：選才-對(duì)管理干部的面試技巧
1．面試4項(xiàng)準(zhǔn)備
（1）熟悉要求
（2）設(shè)計(jì)問(wèn)題
（3）閱讀簡(jiǎn)歷
（4）了解信息
2．面試開(kāi)始的技巧：破冰建立和諧
3．STAR面試法與漏斗式提問(wèn)
（1）環(huán)境
（2）目標(biāo)
（3）行為
（4）結(jié)果
4．面試提問(wèn)的技巧
（1）引入式問(wèn)題：漸入佳境
（2）動(dòng)機(jī)式問(wèn)題：意欲何為
（3）行為式問(wèn)題：窮追猛打
（4）應(yīng)變式問(wèn)題：暗藏玄機(jī)
（5）情境式問(wèn)題：身臨其境
（6）壓迫式問(wèn)題：萃取真經(jīng)
5．面試傾聽(tīng)的技巧
6．面試結(jié)束的技巧
（1）請(qǐng)應(yīng)聘者提問(wèn)
（2）說(shuō)明下一步程序
（3）真誠(chéng)感謝
（4）做好面試記錄
7．如何讀懂人心
（1）聽(tīng)其言
（2）觀其行
（3）察其色
8．如何識(shí)別虛假信息
角色演練：
根據(jù)案例分析現(xiàn)有人員情況，請(qǐng)給崗位做一個(gè)管理干部畫(huà)像
兩人一組，用學(xué)習(xí)到的方法，面試官與候選人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)面試，結(jié)束后面試官談?wù)労蜻x人是否合適？

第四講：用才-對(duì)管理干部的績(jī)效考核機(jī)制
1．績(jī)效管理：是一個(gè)管理過(guò)程、不只是績(jī)效評(píng)價(jià)
2．PBC管理
1)目標(biāo)制定
2)績(jī)效輔導(dǎo)
3)績(jī)效評(píng)價(jià)
4)績(jī)效反饋
3．績(jī)效目標(biāo)管理的三對(duì)齊（目標(biāo)對(duì)齊、思路對(duì)齊、理念對(duì)齊）
4．PBC的形成
1)戰(zhàn)略解碼
2)目標(biāo)分解
3)個(gè)人PBC
5．績(jī)效輔導(dǎo)（日常輔導(dǎo)、中期審視）
6．績(jī)效評(píng)價(jià)
7．全面評(píng)價(jià)個(gè)人績(jī)效
8．個(gè)人評(píng)價(jià)等級(jí)和比例控制
9．如何舉行集體評(píng)議
10．績(jī)效反饋
1)基于績(jī)效事實(shí)的雙向溝通
2)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果和改進(jìn)措施的溝通
11．低績(jī)效管理干部管理的主要環(huán)節(jié)和原則
1)績(jī)效預(yù)警
2)警告
3)PIP實(shí)施
4)結(jié)果溝通
12．績(jī)效結(jié)果應(yīng)用

第五講：盤(pán)才-管理干部盤(pán)點(diǎn)
案例研討：根據(jù)A公司現(xiàn)狀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人力資源項(xiàng)目
1．管理干部盤(pán)點(diǎn)的定義
2．管理干部盤(pán)點(diǎn)計(jì)劃
3．管理干部盤(pán)點(diǎn)設(shè)計(jì)
4．如何設(shè)計(jì)管理干部盤(pán)點(diǎn)四大模塊
1)定義管理干部
2)管理干部測(cè)評(píng)
3)管理干部盤(pán)點(diǎn)（圓桌會(huì)議）
4)盤(pán)點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用
5．如何做好管理干部盤(pán)點(diǎn)六步曲
1）以終為始明確目的
2）召開(kāi)管理干部盤(pán)點(diǎn)會(huì)議
3）設(shè)定盤(pán)點(diǎn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
4）調(diào)查取證驗(yàn)證結(jié)果
5）擬定盤(pán)點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃
6）跟蹤盤(pán)點(diǎn)實(shí)施效果
6．如何做好管理干部盤(pán)點(diǎn)六大產(chǎn)出
1)個(gè)人盤(pán)點(diǎn)報(bào)告
2)管理干部地圖
3)管理干部發(fā)展計(jì)劃
4)管理干部梯隊(duì)池
5)管理干部梯隊(duì)建設(shè)
6)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃
7．盤(pán)點(diǎn)會(huì)議實(shí)施
8．管理干部盤(pán)點(diǎn)全景圖
案例分享：世界500強(qiáng)企業(yè)高潛管理干部管理之法--五有
9．管理干部盤(pán)點(diǎn)結(jié)果公布
10．如何輔導(dǎo)管理干部寫(xiě)IDP
11．如何寫(xiě)*的管理干部盤(pán)點(diǎn)報(bào)告
案例研討：盤(pán)一盤(pán)A公司的管理干部隊(duì)伍建設(shè)有哪些問(wèn)題？形成管理干部報(bào)告。
12．管理干部盤(pán)點(diǎn)10大應(yīng)用工具
1)組織地圖
2)戰(zhàn)略解碼
3)管理者調(diào)研表
4)測(cè)評(píng)問(wèn)卷
5)360調(diào)研
6)敬業(yè)度調(diào)研
7)圓桌會(huì)議
8)管理干部介紹表
9)管理干部地圖
10)管理干部發(fā)展IDP

第六講：育才-管理干部培養(yǎng)體系搭建與培訓(xùn)組織
1.如何解決管理干部效能問(wèn)題
1)*限度的挖掘管理干部潛能-要素有用
2)靈活調(diào)整人員的工作崗位-動(dòng)態(tài)適應(yīng)
3)發(fā)揮業(yè)務(wù)人員的卓越之處-能位對(duì)應(yīng)
4)做好業(yè)務(wù)人員的崗位匹配-互補(bǔ)增值
2.如何提升管理干部能力
1)師帶徒機(jī)制
2)標(biāo)桿導(dǎo)向制
3)競(jìng)賽擇優(yōu)制
4)接班人機(jī)制
案例：阿里巴巴的接班人機(jī)制
3.如何調(diào)研管理干部培訓(xùn)需求
4.如何培養(yǎng)管理干部
1)征求管理干部的意見(jiàn)
2)向部門舉薦管理干部
3)引導(dǎo)管理干部硬技能
4)培養(yǎng)管理干部軟技能
5)給機(jī)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
案例：某上市公司管理干部培養(yǎng)案例分析
5.如何組織管理干部發(fā)展訓(xùn)練營(yíng)
1)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
2)課程設(shè)計(jì)
3)行動(dòng)學(xué)習(xí)
4)活動(dòng)設(shè)計(jì)
5)班集建立
6)作業(yè)輔導(dǎo)
7)成果評(píng)估
8)發(fā)展計(jì)劃
6．如何做好干部培訓(xùn)組織工作
7．如何做好干部培訓(xùn)評(píng)估與總結(jié)
8．如何做好培訓(xùn)班主任工作

管理干部梯隊(duì)課程