課程描述INTRODUCTION
如何建設(shè)銷售團隊
· 營銷副總· 營銷總監(jiān)· 區(qū)域經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何建設(shè)銷售團隊課程大綱:
如何建設(shè)銷售團隊第一部分:啟迪篇
. 什么是團隊?
. 如何建設(shè)高績效的團隊?
. 我能夠為團隊的成功做些什么?
如何建設(shè)銷售團隊第二部分 團隊篇
. 個人的成功在哪里?
. 沒有辦法了、我已經(jīng)盡力了……
. 要是換一個環(huán)境,我會……
通過競爭激發(fā)讓學(xué)員改善的欲望,建立沒有任何借口的責任意識,幫助學(xué)員確立積極的人生觀。
如何建設(shè)銷售團隊第三部分 協(xié)作篇
. 團隊合作是簡單的技巧方法問題嗎?
. 在團隊中每個人應(yīng)該具備什么心態(tài)?
. 當我們合作出現(xiàn)問題的時候,是否總是在找別人的毛???
如何建設(shè)銷售團隊第四部分:突破篇
. 面對困境,我們該如何行動?
. 面對目標,我們該怎樣執(zhí)行?
. 是什么制約了我們的行動?
如何建設(shè)銷售團隊第五部分:執(zhí)行篇
. 為什么在團隊合作中會出現(xiàn)溝通的障礙?
. 為什么我們制定了標準但無法有效執(zhí)行。
如何建設(shè)銷售團隊第六部分:責任篇
. 由于我們的不努力,導(dǎo)致團隊最后的失敗,誰來承擔責任?
. 為什么我們總是當承諾做不到時去找理由、原因、借口?
. 在過往的人生歷程中,我真得明白責任的涵義嗎?
如何建設(shè)銷售團隊第七部分:溝通篇
. 一直以來,我們是怎樣處理與周邊人的關(guān)系?
感受對他人敞開心扉的感覺,體驗一個人的孤獨和打開心扉與他人建立連接的感受,認清人際關(guān)系的本質(zhì),縮短彼此之間的心靈的距離
如何建設(shè)銷售團隊第八部分:主題培訓(xùn)-高效團隊
認知團隊
團隊的磨合
九型與人際
如何建設(shè)銷售團隊第九部分:愛心篇
. 一路走來,曾經(jīng)有誰給過我們的關(guān)愛和支持?
. 我們是否因此多了一顆感恩的心?
. 我們有緣走到一起有什么樣的意義?
高效融合 團隊融合
友愛接力
愛心傳遞
感悟人和人之間的關(guān)系以及大家走到一起的意義,啟迪潛能量。
如何建設(shè)銷售團隊培訓(xùn)師介紹:
資歷背景:
曹英杰老師介紹
泛家居資深營銷咨詢專家,國家注冊企業(yè)咨詢顧問師/企業(yè)培訓(xùn)師
新智(中國)營銷策劃機構(gòu)首席策劃師
中國“精細化”營銷實戰(zhàn)訓(xùn)練專家
廣東門窗行業(yè)工會常務(wù)顧問
廣東門窗工會常年營銷顧問
中國建材業(yè)資深營銷專家
中國培訓(xùn)網(wǎng)高級講師
珠三角經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略研究員
中國*有實戰(zhàn)價值的十大培訓(xùn)師經(jīng)理人
因為專注,所以專業(yè),十幾年來曹老師一直致力于泛家居(建材和定制家居)企業(yè)培訓(xùn),他的培訓(xùn)具有深刻、震撼、激情、實戰(zhàn)的風格,因能達到“現(xiàn)場學(xué)習,現(xiàn)場訓(xùn)練,現(xiàn)場結(jié)果”的效果。服務(wù)企業(yè)800余家、學(xué)員超過10萬人;滿意度高達95%以上。
實戰(zhàn)經(jīng)歷:
曹老師以前從一名街上推銷化妝品的小業(yè)務(wù)員做起一步一步成長為身經(jīng)百戰(zhàn)的營銷總監(jiān);13年的營銷生涯使得曹老師在營銷實操有著過人的能力,服務(wù)過的企業(yè)大部分都是從行業(yè)剛起步到行業(yè)赫赫有名,如:維意家具銷售部經(jīng)理,聯(lián)邦高登銷售部總監(jiān)、軒尼斯歐式名門副總經(jīng)理等。
曹老師具備豐富的營銷實戰(zhàn)及管理經(jīng)驗,歷經(jīng)一線銷售人員、區(qū)域經(jīng)理、營銷總監(jiān)、銷售總監(jiān)、副總到培訓(xùn)師等一系列職業(yè)歷練,曹老師的課程緊扣實際工作,秉承“從工作中來,能回工作中去”的簡單理念,拒絕照本宣科式的純理論宣講,強調(diào)學(xué)員的高度參與,在充滿趣味及高挑戰(zhàn)的腦力激蕩互動中將學(xué)習內(nèi)容深刻理解,進而在實戰(zhàn)中學(xué)以致用、發(fā)揮*戰(zhàn)斗力。
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/7296.html
已開課時間Have start time
- 曹英杰