兩家企業(yè)大學(xué)從0到1建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、新培聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)、日產(chǎn)訓(xùn)TWI基層管理人員技能訓(xùn)練認(rèn)證講師、日產(chǎn)訓(xùn)MTP中高層管理技能訓(xùn)練認(rèn)證講師、成果教練認(rèn)證講師、OD組織發(fā)展咨詢師、SYB認(rèn)證講師、6D認(rèn)證學(xué)習(xí)技術(shù)轉(zhuǎn)化師、7D精品課程設(shè)計(jì)認(rèn)證講師、情境*認(rèn)證講師、二級(jí)人力資源管理師、360商學(xué)院簽約講師、培訓(xùn)經(jīng)理俱樂【點(diǎn)擊詳細(xì)】
領(lǐng)導(dǎo)瞎定目標(biāo)才導(dǎo)致員工辦事不利。團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為下屬設(shè)定了錯(cuò)誤的目標(biāo),錯(cuò)誤的目標(biāo)設(shè)定是最容易導(dǎo)致員工擺爛、躺平和內(nèi)卷的。錯(cuò)誤的目標(biāo)有這么幾個(gè)特征,看我講的對(duì)不對(duì)。 一、就是目標(biāo)太虛,過于理論化和主觀,過于宏大和抽象,沒有經(jīng)過市場(chǎng)的調(diào)查,而是
實(shí)際上我們絕大多數(shù)的團(tuán)隊(duì)是沒有目標(biāo)的。雖然說你們可以去看,我們的目標(biāo)是業(yè)績(jī)完成多少,我們的目標(biāo)是做到什么什么。但實(shí)際上其實(shí)那個(gè)不是目標(biāo),很多團(tuán)隊(duì)都錯(cuò)誤的把任務(wù)當(dāng)成了目標(biāo)。那你要理解這一點(diǎn),就很多時(shí)候他去推動(dòng)的時(shí)候,他推動(dòng)的其實(shí)是任務(wù),而不是
管理者應(yīng)該如何去驗(yàn)證下屬目標(biāo)的合理性?其實(shí)就一個(gè)方法,一個(gè)字問。可以通過提問的方式來去檢驗(yàn)員工對(duì)設(shè)定的目標(biāo)他到底想的清不清楚,他對(duì)自己目標(biāo)達(dá)成的路徑和方法是不是真的胸有成竹。很多時(shí)候問這個(gè)員工一定要記住,不是為了為難他,是為了通過提問的方式
目標(biāo)不能只報(bào)在我們老板一個(gè)人的手里,我們還是要帶著團(tuán)隊(duì),要讓大家都動(dòng)起來,讓團(tuán)隊(duì)一起跑起來。人人身上有責(zé)任,人人頭上有指標(biāo),這樣才能幫我們企業(yè)快速的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)小微企業(yè)老板帶團(tuán)隊(duì)出業(yè)績(jī)的時(shí)候,通常是希望員工帶著自學(xué)成才的思想。我們招聘來
你知道什么是目標(biāo)、原則、方法嗎?它是一套行之有效的職場(chǎng)的思維方法。意思是當(dāng)你確定做某件事情之前,應(yīng)當(dāng)先確定目標(biāo),再明確原則,最后呢是找實(shí)現(xiàn)的方法。下面我們逐個(gè)展開。 1、目標(biāo)制定,一定要符合smart原則,目標(biāo)可大可小,也可以是階段性
一個(gè)企業(yè)能做大的特征是基層員工要像油門一樣蓄勢(shì)待發(fā),隨時(shí)準(zhǔn)備往上沖。而管理者要像剎車一樣,讓公司既能保持活力,還能維持秩序。老板在管理上都希望基層員工有動(dòng)力,在需要的時(shí)候,有足夠的速度,管理干部掌控好油門剎車,把握好方向,實(shí)現(xiàn)你確定的目標(biāo)。
像一線的員工,他比如說自下而上的參與目標(biāo)的制定,他會(huì)不會(huì)影響到目標(biāo)啊,這個(gè)他一定是影響到的。但你要知道這種影響是雙向的,他可以去影響目標(biāo),最終制定成什么樣子。但是目最終的那個(gè)目標(biāo)制定出來之后,也一定會(huì)對(duì)他產(chǎn)生影響。這個(gè)時(shí)候你就看兩者哪個(gè)影響
為什么公司目標(biāo)總是無法完成?可以分析一下,主要會(huì)有以下四點(diǎn)的原因, 第一個(gè),目標(biāo)不對(duì)。就是很多時(shí)候你以為目標(biāo)很清晰,但其實(shí)不一定,就很有可能在設(shè)定目標(biāo)的時(shí)候就出現(xiàn)了問題。 第二個(gè),沒有跟蹤。就是沒有及時(shí)去跟蹤目標(biāo),就目標(biāo)定完了之