資深管理培訓(xùn)師
資深引導(dǎo)師
國(guó)際授權(quán):
*PA引導(dǎo)技術(shù)高手進(jìn)階訓(xùn)練及引導(dǎo)技巧進(jìn)階
*High5訓(xùn)練員進(jìn)階
*High5 Adventure Facilitation Skills
*Play-time高級(jí)培訓(xùn)師
英國(guó)Kid【點(diǎn)擊詳細(xì)】
團(tuán)隊(duì)管理中,對(duì)于不好管的下屬可因材施教、“對(duì)癥下藥”,重點(diǎn)管好以下 “五種人”: 一、假裝積極的人。工作 “進(jìn)度” 沒(méi)多少,卻經(jīng)常詢問(wèn),要加強(qiáng)督導(dǎo)。 二、粗
很多真正有用有效的管理認(rèn)知,其實(shí)都是和我們的直覺(jué)反著來(lái)的。我從三個(gè)我們?nèi)粘9芾砉ぷ髦袝?huì)碰到的普遍問(wèn)題和大家分享一下我的想法。那么分別是沖突,獎(jiǎng)勵(lì),以就是信任的建立。 1、什么是沖突?一個(gè)團(tuán)隊(duì)只要超過(guò)了一個(gè)人,他就一定會(huì)有沖突。因?yàn)椴煌?/p>
你帶過(guò)團(tuán)隊(duì)嗎?你認(rèn)為帶團(tuán)隊(duì)痛苦嗎?今天有人問(wèn)我一個(gè)非常奇葩的問(wèn)題,他說(shuō)老板帶團(tuán)隊(duì)這么多年讓你最反感最痛苦的是什么呢?我想了一下,是人的負(fù)面思想和情緒。為什么這么說(shuō)呢? 因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,腦袋里面如果被負(fù)面的思想所籠罩的話,他所有的武功頃
老板如何打造信得過(guò)的團(tuán)隊(duì),你有你自己信得過(guò)的核心團(tuán)隊(duì)嗎?我有。成為領(lǐng)導(dǎo)之后呀,我們呢就需要借助團(tuán)隊(duì)成員的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),你的優(yōu)秀并不重要,重要的是你屬下的優(yōu)秀,也就是領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)是一榮俱榮的,這是一種重大的思維轉(zhuǎn)變。因?yàn)轭I(lǐng)
團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力很大程度取決于成員是否感受到被賞識(shí)和認(rèn)可。創(chuàng)業(yè)公司常因快速發(fā)展和高強(qiáng)度工作忽略此點(diǎn)。分享兩個(gè)讓團(tuán)隊(duì)成員感受到被賞識(shí)認(rèn)可的關(guān)鍵詞。 一、是 “仁愛(ài)”,其是儒家思想核心,代表對(duì)人的尊重和關(guān)愛(ài)。企
職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)能和體育團(tuán)隊(duì)一樣高效嗎?我們經(jīng)??大w育比賽看球賽,有人想過(guò)嗎,職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和體育團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)差異在哪里呢?體育團(tuán)隊(duì)顯然比職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)更為高效,雖然二者可比性不強(qiáng)。但是我們?nèi)?duì)比一下職業(yè)足球隊(duì)和職場(chǎng)團(tuán)隊(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有意思的地方。
團(tuán)隊(duì)缺人的時(shí)候,我能離職嗎?我一直不敢說(shuō),再等等吧,又不知道什么時(shí)候是個(gè)頭。可現(xiàn)在走吧,又怕得罪領(lǐng)導(dǎo),對(duì)團(tuán)隊(duì)是不是也不負(fù)責(zé)啊。你只要反問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題就有答案了,在你遇到緊急情況需要求助領(lǐng)導(dǎo)時(shí),他是人性化管理讓一步,還是跟你說(shuō)沒(méi)辦法,這是上面
團(tuán)隊(duì)規(guī)模多少人是合理的!貝索斯說(shuō)兩個(gè)比薩都吃不飽一個(gè)團(tuán)隊(duì),說(shuō)明團(tuán)隊(duì)人數(shù)太多了,要拆分了。到底多少人是個(gè)合理數(shù)值呢?團(tuán)隊(duì)規(guī)模對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的,但好像這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)沒(méi)有多少人重視。到底團(tuán)隊(duì)規(guī)模放在多少人是合理的,有沒(méi)有科學(xué)的分