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質(zhì)量分析改善培訓(xùn)課程背景：中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個(gè)產(chǎn)品升級(jí)的轉(zhuǎn)型期，客戶、消費(fèi)者需求正逐步從品牌走向品質(zhì)，從價(jià)格取舍邁向價(jià)值獲得。這對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。把握好時(shí)機(jī)，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行精耕細(xì)作的管
績(jī)效管理的應(yīng)用課程背景：績(jī)效管理是當(dāng)今企業(yè)管理中必不可少的方法之一。一個(gè)企業(yè)能否持續(xù)成功，不是企業(yè)的愿景、戰(zhàn)略定得有多好，關(guān)鍵是戰(zhàn)略的執(zhí)行是否能落實(shí)到位，而戰(zhàn)略能否執(zhí)行到位，必須有一套能衡量戰(zhàn)略、支撐
安全責(zé)任的培訓(xùn)課程背景：-死亡及重傷事故為零-重大火災(zāi)事故為零-重大設(shè)備事故為零-重大責(zé)任事故為零-重大環(huán)境事故為零-急性中毒事故為零-職業(yè)病發(fā)病率為零在企業(yè)的具體管理工作，安全零事故是任何組織與個(gè)人
5S管理應(yīng)用培訓(xùn)課程背景： 企業(yè)5S管理是企業(yè)綜合管理水平中最直接的體現(xiàn)，也是企業(yè)與外部交流中的一張重要的名片，無(wú)論任何人進(jìn)入企業(yè)，首先看到的是企業(yè)整體現(xiàn)場(chǎng)狀況，包括辦公區(qū)域、生產(chǎn)區(qū)域、公共
生產(chǎn)成本改善培訓(xùn)課程背景：生產(chǎn)成本是企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重大目標(biāo)之一，也是企業(yè)管理的重大挑戰(zhàn)。企業(yè)產(chǎn)出都依賴于成本的投入，并希望投入獲得有效產(chǎn)出。但是在生產(chǎn)過(guò)程中，影響成本是多方面的，有工藝本身問(wèn)題，也有過(guò)程管
QC改善活動(dòng)培訓(xùn)【課程背景】QC改善是日本企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升的關(guān)鍵法寶。因?yàn)樗麄冎喇a(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的品質(zhì)、成本、效率從來(lái)都不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室研發(fā)后，就能夠順利的、有保障的、穩(wěn)定的按實(shí)驗(yàn)工藝就可以生產(chǎn)出來(lái)，因?yàn)?/p>
質(zhì)量管理體系課程
班組長(zhǎng)技能課程
如何做好安全生產(chǎn)管理
精益現(xiàn)場(chǎng)改善 培訓(xùn)
零事故生產(chǎn)安全管理培訓(xùn)
成本分析與管理決策培
6S管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程
5S與可視化管理培訓(xùn)
班組管理溝通技能培訓(xùn)
班組問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決培訓(xùn)
班組執(zhí)行能力提升培訓(xùn)
班組建設(shè) 培訓(xùn)課