企業(yè)績效薪酬設(shè)計培訓(xùn)課程背景:產(chǎn)品是設(shè)計出來的,同樣,薪酬也是設(shè)計出來的。既然是設(shè)計,就存在很多原則和注意事項,好的設(shè)計與不好的設(shè)計,差距巨大。不得不承認(rèn),發(fā)錢是一門學(xué)問,怎么樣讓錢花的值,既能激發(fā)員
招聘難問題破解課程課程背景:企業(yè)的招聘工作,目前存在兩個*的痛點,一個是招不到人,另一個是人選不準(zhǔn)。大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)的時代,人才的選擇余地大,企業(yè)的招聘工作越來越難。在人才的招聘渠道和方法上需要創(chuàng)新
人力資源管理概述課程 課程背景:企業(yè)的競爭是人才的競爭,更是人才管理能力的競爭。人力資源管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。人力資源管理工作絕不能停留在傳統(tǒng)的人事管理上,專業(yè)高效的人力資源管
企業(yè)職級體系建立 課程背景:我們經(jīng)常說的一句話是,企業(yè)的競爭歸根到底是人才的競爭,可實際的情況是,很多企業(yè)并不缺少人才,缺少的是管理人才的能力。互聯(lián)網(wǎng)時代下,各家企業(yè)的薪酬狀況,想做到保密已
人工成本管控培訓(xùn)【課程背景】向管理要效益。新形勢下,企業(yè)的招工成本和用工成本都在增長,市場競爭異常激烈,企業(yè)可以開展哪些工作進行人工成本的管控從而提升效率,是企業(yè)持續(xù)關(guān)注的熱點。在用工成本管控的實踐中
構(gòu)建勝任素質(zhì)模型課程課程背景:人崗匹配是企業(yè)人力資源管理的出發(fā)點與歸宿。要實現(xiàn)人崗匹配,需要解決兩方面問題,一個是崗位的勝任標(biāo)準(zhǔn)問題,另一個則是人員的評價問題。勝任素質(zhì)模型在構(gòu)建的過程中,需要解決勝任
人才梯隊建設(shè)與晉升管理課程背景:企業(yè)的競爭是人才的競爭,更是人才管理能力的競爭。新時代下,員工對晉升和發(fā)展的需求日益增強,晉升通道不能僅僅局限于職位上的晉升,不能讓所有的員工都去擠“管理獨
企業(yè)用工成本分析管控課程背景:新形勢下,企業(yè)的用工難題越來越多,人難招,人難管,人難留。用工成本高企,需要向管理要效率,向效率要效益。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的前提,為了更好的實現(xiàn)人員效率的提升,需要對企業(yè)
面試與精準(zhǔn)識人課程背景:挑選出合適人才是所有管理者的一堂必修課。但在實踐中,往往存在以下問題:1、面試流程不規(guī)范、不禮貌,直接被候選人“拉黑”,甚至嚴(yán)重抹黑了企業(yè)形象;2、面試
人力資源管理六大模塊 課程背景:企業(yè)的競爭是人才的競爭,更是人才管理能力的競爭。人力資源管理的水平直接決定著企業(yè)的管理水平。人力資源管理工作絕不能停留在傳統(tǒng)的人事管理上,專業(yè)高效的人力資源管
績效薪酬一體化設(shè)計與優(yōu)化課程背景:產(chǎn)品是設(shè)計出來的,同樣,薪酬也是設(shè)計出來的。既然是設(shè)計,就存在很多原則和注意事項,好的設(shè)計與不好的設(shè)計,差距巨大。不得不承認(rèn),發(fā)錢是一門學(xué)問,怎么樣讓錢花的值,既能激
實戰(zhàn)的績效管理課程背景:打破平均主義,激勵先進,鞭策后進,是企業(yè)推行績效管理的重要目的。但在實踐中,績效管理的推行總存在一些問題,有意識上的原因也有方法上的原因??冃Ч芾硎歉骷壒芾碚叩氖虑?。在意識上,
勞動定額方法管理課程收益:1、明確企業(yè)人工成本的衡量標(biāo)準(zhǔn);2、學(xué)會制定企業(yè)人工成本管控目標(biāo)值的方法;3、明確勞動定額的制定方法;4、學(xué)會企業(yè)加班費的管控辦法;5、學(xué)會企業(yè)浮動工資總額的設(shè)置方法,用好獎
EXCEL技巧課程課程收益:1、學(xué)會EXCEL的基本操作;2、學(xué)會數(shù)據(jù)有效性設(shè)置和條件格式;3、學(xué)會常用的EXCEL公式;4、學(xué)會EXCEL的表格設(shè)計;5、學(xué)會EXCEL的控件設(shè)計;6、學(xué)會制定各類的
人才測評方法培訓(xùn)課程收益:1、掌握多種人才測評的方法及工具;2、學(xué)會如何制作個性化的人才測評問卷;3、學(xué)會如何分析測評數(shù)據(jù)及撰寫測評結(jié)果;4、學(xué)會人才測評的結(jié)果如何與人力資源的招聘、培訓(xùn)、人員考核、薪
人力成本分析管控
績效體系構(gòu)建
用工風(fēng)險