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譚天詢

譚天詢

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

譚天詢課程

AC評(píng)價(jià)中心測(cè)評(píng)技術(shù)

AC評(píng)價(jià)中心課程課程目標(biāo)與收益在目前產(chǎn)業(yè)格局與市場(chǎng)巨變的環(huán)境下,更多企業(yè)在關(guān)注人力資源如何有效地支持業(yè)務(wù)發(fā)展,關(guān)注人力資本的增值。如何有效地衡量與評(píng)價(jià)人才,評(píng)價(jià)組織發(fā)展與人力資本的發(fā)展?jié)摿捌ヅ涠龋?/p>

譚天詢 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

測(cè)評(píng)反饋技術(shù)工作坊

員工能力發(fā)展培訓(xùn)課程目標(biāo)員工的能力發(fā)展是從自我意識(shí)的覺醒開始的,任何年齡的任何人都能改善自身的素質(zhì)和能力——發(fā)現(xiàn)盲區(qū),真實(shí)、清晰而準(zhǔn)確的自我認(rèn)知是自我能力突破的起點(diǎn)和入口,自我

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才盤點(diǎn)實(shí)操方法與工具

人才盤點(diǎn)方法課程課程目標(biāo)本課程以人才管理的系統(tǒng)思想和*實(shí)踐作為指導(dǎo),以如何實(shí)施成功的人才盤點(diǎn),選拔優(yōu)秀、發(fā)展卓越為目標(biāo),來(lái)分享人才盤點(diǎn)的正確思維、實(shí)操方法和工具,并通過一系列的實(shí)踐案例、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

員工培養(yǎng)關(guān)鍵技能

員工培養(yǎng)方法培訓(xùn)第一部分:分析員工現(xiàn)狀,明確員工培養(yǎng)目標(biāo)課程目標(biāo)您將在本課程學(xué)習(xí):理解并掌握員工分析的方法,制定清晰的培養(yǎng)目標(biāo);掌握銷售新人加速培養(yǎng)、在職銷售針對(duì)性培養(yǎng)、接班人培養(yǎng)的方法和工具;理解并

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

勝任力快速建模與應(yīng)用工作坊

勝任力快速建模培訓(xùn)課程特色:-借助《勝任力卡片》這一經(jīng)典工具,展開崗位勝任力與戰(zhàn)略勝任力(組織勝任力)模型構(gòu)建演練,使參與者快速高效掌握建模技術(shù);-結(jié)合企業(yè)實(shí)際需求,對(duì)標(biāo)建模;確保所建模型能夠精準(zhǔn)反應(yīng)

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

任職資格管理和關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)

人才梯隊(duì)培養(yǎng)方法課程目標(biāo)您將在本課程學(xué)習(xí):-理解人才梯隊(duì)建設(shè)的概念,打通任職資格和人才梯隊(duì)建設(shè)-掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的整體流程和步驟-掌握關(guān)鍵崗位識(shí)別與評(píng)估的方法及工具-掌握任職資格標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建、任職資格認(rèn)證

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的敏捷人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)班

敏捷人才梯隊(duì)建設(shè)公開課

譚天詢 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)

人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于勝任力與人才測(cè)評(píng)的關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)

關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

經(jīng)理人1+3績(jī)效管理技能

廣東職業(yè)經(jīng)理人技能培訓(xùn)班  

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

結(jié)構(gòu)化思維:高成就者和組織的必修課

結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)

譚天詢 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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