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打造中層修煉課程課程大綱：導(dǎo)語：什么是管理第一篇中層管理者的角色認(rèn)知與管理定位第一節(jié)：管理與管理職能1.管理目標(biāo)2.現(xiàn)代管理的五項(xiàng)職能3.管理的層次劃分第二節(jié)：管理定位4.不同層次人員的工作重心5.管
制度執(zhí)行力課程課程大綱：第一篇什么是高效執(zhí)行力第一節(jié)：高效執(zhí)行力1.執(zhí)行力的來源2.執(zhí)行力的定義3.執(zhí)行力的特征4.執(zhí)行力的核心流程5.執(zhí)行力的四種狀態(tài)第二節(jié)：高效執(zhí)行力的五大要素1.目標(biāo)2.領(lǐng)導(dǎo)3.
素養(yǎng)修煉的課程導(dǎo)語：石油大王洛克菲勒與38滴型焊接機(jī)毛澤東、田漢與《義勇軍進(jìn)行曲》課程大綱第一篇什么是職業(yè)化第一節(jié)：認(rèn)識企業(yè)1.企業(yè)五要素：員工、顧客、利潤、競爭、社會1.企業(yè)的認(rèn)識：1）學(xué)習(xí)的場所2
職業(yè)心態(tài)智慧課程課程大綱：第一章傳統(tǒng)文化與心態(tài)智慧第一節(jié)：文化與人生1.《弟子規(guī)》與《孝經(jīng)》2.人類傳承的密碼3.人生三件事4.自我認(rèn)知5.庫爾特?盧因：喻人生分享：《九人過橋?qū)嶒?yàn)》第二節(jié)：學(xué)習(xí)與成長
文化的傳播與管理課程課程大綱：第一篇企業(yè)文化的作用第一節(jié)：企業(yè)文化是企業(yè)基業(yè)長青的保證1.企業(yè)一年發(fā)展，靠機(jī)遇2.企業(yè)五年發(fā)展，靠領(lǐng)導(dǎo)3.企業(yè)十年發(fā)展，靠制度4.企業(yè)基業(yè)長青，靠文化第二節(jié)：企業(yè)文化的
文化系統(tǒng)建設(shè)課程課程大綱：第一篇企業(yè)文化“系統(tǒng)篇”第一節(jié)：文化是什么1.文化是一個大集合2.如何對待自己3.如何對待他人4.如何對待環(huán)境第二節(jié)：文化競爭的時代1.新加坡文化競爭
文化建設(shè)策略課程課程大綱：第一篇企業(yè)文化的作用第一節(jié)：企業(yè)文化是企業(yè)基業(yè)長青的保證1.企業(yè)一年發(fā)展，靠機(jī)遇2.企業(yè)五年發(fā)展，靠領(lǐng)導(dǎo)3.企業(yè)十年發(fā)展，靠制度4.企業(yè)基業(yè)長青，靠文化第二節(jié)：企業(yè)文化的導(dǎo)向
企業(yè)文化的作用課程課程大綱：第一篇文化競爭的時代第一節(jié)：文化是什么1.文化是一個大集合2.如何對待自己3.如何對待他人4.如何對待環(huán)境第二節(jié)：文化競爭時代1.韓國文化競爭力2.*文化競爭力3.英國文化
組織人力基業(yè)課程課程大綱：第一篇系統(tǒng)建設(shè)篇第一節(jié)：《選人系統(tǒng)》建設(shè)1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)2.建設(shè)系統(tǒng)3.實(shí)施流程4.領(lǐng)導(dǎo)面試5.推薦獎勵6.社會關(guān)系第二節(jié)：《育人系統(tǒng)》建設(shè)1.育人系統(tǒng)：(1)技能教育：讓員工由
家文化管理課程課程大綱：導(dǎo)引：什么是家什么是家文化第一篇“小家”之情第一節(jié)：父慈1.明理2.慈愛第二節(jié)：子孝1.養(yǎng)父母之身2.養(yǎng)父母之心3.養(yǎng)父母之志4.養(yǎng)父母之慧第三節(jié)：兄友
中高層管理素養(yǎng)課程導(dǎo)語：什么是管理第一篇中高層管理者的角色認(rèn)知第一節(jié)：管理與管理職能1.管理目標(biāo)2.現(xiàn)代管理的五項(xiàng)職能3.管理的層次劃分第二節(jié)：管理定位4.不同層次人員的工作重心5.管理者角色的三個維
高效溝通與管理課程課程大綱：導(dǎo)語：人生、團(tuán)隊(duì)、管理與溝通第一篇高效溝通第一節(jié)：高效溝通與管理1.溝通的重要意義2.什么是高效溝通3.溝通的性質(zhì)、意義與關(guān)鍵因素4.語言溝通與管理5.非語言溝通與管理第二
企業(yè)文化力建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力理論培訓(xùn)
商業(yè)模式解析和設(shè)計(jì)
目標(biāo)管理思維訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理課程
職業(yè)化素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)劃