如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)管理者晉升上來(lái)以后，給了幾個(gè)月的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)他某些特質(zhì)改變起來(lái)真的挺難的，不太適合的話，那我們也一定要做出果斷的決定。三種做法，
第一種，調(diào)崗位。如果他不適合帶這個(gè)，比如銷售團(tuán)隊(duì)，那這個(gè)人的個(gè)性他是適合帶什么樣團(tuán)隊(duì)？如果不是屬于這種基本的人品問(wèn)題，比如他是因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟悉，外行指導(dǎo)內(nèi)行，導(dǎo)致他沒(méi)辦法信服力的，把他調(diào)到哪個(gè)崗位，是他比較熟悉，是他干過(guò)的很精通的。調(diào)一個(gè)崗位讓他去做團(tuán)隊(duì)的管理者，這個(gè)叫平調(diào)。
第二種，降職。千萬(wàn)要記得，在任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面，都不要把個(gè)人的利益凌駕于整個(gè)團(tuán)隊(duì)之上。千萬(wàn)不要說(shuō)我照顧他的感受，他的面子。我就讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)陪著他一起往深淵里面走，這個(gè)是很沒(méi)有責(zé)任心的一種表現(xiàn)。這也是老板很沒(méi)有格局的。所以寧可得罪他，也不要得罪了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)一定是優(yōu)先的。
第三個(gè)，留住他。如果他在某一方面是獨(dú)擋一面的專業(yè)的人才的話，這個(gè)時(shí)候要去跟他做一個(gè)很好的一個(gè)溝通，要讓他知道，其實(shí)管理這個(gè)位置上，跟他分析他哪幾點(diǎn)，對(duì)他來(lái)講是一個(gè)很厲害的短板。比如沒(méi)有耐心溝通，不愿意去輔導(dǎo)員工，也不愿意去過(guò)多的協(xié)調(diào)，看出大部分還是比較熱衷于想做自己的專業(yè)的事情做那個(gè)事情，看到你很投入，你很有樂(lè)趣。但是一做這個(gè)事情就完全換了一個(gè)人。如果是這樣的話，我們是不是應(yīng)該做自己擅長(zhǎng)的事情？這樣對(duì)你自己，你有成就感。至少我們這條道路我們?cè)囘^(guò)了，試過(guò)不適合我們就做這個(gè)事情。所以這個(gè)時(shí)候告訴他，讓他去回到那個(gè)崗位上。但是記住雖然他心理上你這么溝通，他能理解，他也愿意接受。但是他會(huì)覺(jué)得團(tuán)隊(duì)的人會(huì)不會(huì)用異樣的眼光來(lái)看我。他會(huì)覺(jué)得坐在那里如坐針氈，總覺(jué)得別人都用異樣的眼睛看他。所以你還得幫他去做一個(gè)團(tuán)隊(duì)的影響力的事情。就是要跟大家講，我們小魏同學(xué)做管理，做了這一段時(shí)間下來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是更適合做專業(yè)的事情，做那個(gè)事情他非常有成就感，也非常熱情。所以事過(guò)之后，他自己決定還是要做他自己專業(yè)的事情。在工作上我們要像以前一樣給他更多的支持。就是你讓他很有面子，這個(gè)障礙你得跟他消除。
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