現(xiàn)任東北人才網(wǎng)總裁,錦州市經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)。*管理培訓(xùn)專家、*咨詢管理協(xié)會(huì)認(rèn)證職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)、國(guó)際勞工組織認(rèn)證創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師(SIYB)。
邢致峰先生曾任職大型國(guó)企項(xiàng)目經(jīng)理,并歷任錦州市經(jīng)理人聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng)、首席培訓(xùn)專家。創(chuàng)辦東北人才網(wǎng),并任職總裁。是國(guó)內(nèi)最早進(jìn)入管理培訓(xùn)領(lǐng)域、引入國(guó)際企業(yè)【點(diǎn)擊詳細(xì)】
為什么亞運(yùn)會(huì)執(zhí)旗手就選了他們幾位,這次亞運(yùn)會(huì)的執(zhí)旗手啊,他都符合4個(gè)標(biāo)準(zhǔn): 一、不同時(shí)期為國(guó)家拿到過(guò)金牌。 二、都是各個(gè)賽事的開(kāi)拓者。 三、退役之后繼續(xù)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。 四、沒(méi)有任何負(fù)面新聞。 許海峰射擊奧運(yùn)冠
什么是企業(yè)文化?別再說(shuō)企業(yè)文化很虛不重要了,企業(yè)文化其實(shí)就像一個(gè)磁場(chǎng),如果企業(yè)的磁場(chǎng)充滿了負(fù)能量,再好的員工也會(huì)慢慢吸收負(fù)能量,變成一個(gè)不聽(tīng)話不守規(guī)矩的壞員工。如果企業(yè)的磁場(chǎng)充滿了正能量,那么一些壞員工也會(huì)慢慢被感染,并最終作出兩個(gè)選擇。
人才越來(lái)越重要,與企業(yè)同心同德的人才更加重要,價(jià)值觀成為了評(píng)價(jià)人才不可或缺的要素,企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)文化管理時(shí),一定不能為了文化管理而文化管理,要目標(biāo)牽引,問(wèn)題導(dǎo)向才有價(jià)值。一般企業(yè)在開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)時(shí),主要可以實(shí)現(xiàn)以下方面的價(jià)值。 第一
1、首先你必須要把每個(gè)挑戰(zhàn)都當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),你也需要鼓勵(lì)你的同仁去把每個(gè)挑戰(zhàn)都當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 2、那要怎么做到這一點(diǎn)呢?復(fù)盤非常的重要。所以復(fù)盤的重點(diǎn)不是在檢討誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),不是在揪責(zé),而是我們必須要復(fù)盤出到底我們從這樣的失敗里面有沒(méi)有
在做企業(yè)文化的過(guò)程中,有效果好的項(xiàng)目也有效果不佳的項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的復(fù)盤,發(fā)現(xiàn)企業(yè)文化項(xiàng)目一旦出現(xiàn)以下場(chǎng)景,效果必然大打折扣。 第一個(gè),一把手不參與。企文化的本質(zhì)就是老板文化和一把手文化,是從老板和高管團(tuán)隊(duì)中提煉出來(lái)的文化共識(shí),再傳遞到
最近阿里內(nèi)網(wǎng)最火的職場(chǎng)潛規(guī)則題,總結(jié)了有20條潛規(guī)則,主要是講三件事。 第一件事情,員工很害怕???jī)效管理成為阿里員工可怕的噩夢(mèng)。價(jià)值貢獻(xiàn)目標(biāo)達(dá)成被無(wú)視,十個(gè)人去搶四個(gè)凳子,要不捅自己,要不捅隊(duì)友,直接造成大家互相傷害。 第二件事
天天在公司里喊打喊殺,不是真正的狼性文化。很多公司強(qiáng)調(diào),狼性文化把形式化的口號(hào)看得特別重要,但所謂狼性,第一點(diǎn)就是狼的嗅覺(jué)。哪里有肉老遠(yuǎn)就能聞到,一旦說(shuō)到肉味就會(huì)撲上去,銷售人員就是要對(duì)客戶要有敏銳的嗅覺(jué)。那究竟什么是敏銳的嗅覺(jué)?舉個(gè)例子,
進(jìn)入新公司快速推進(jìn)企業(yè)文化工作可按以下步驟進(jìn)行: 一、企業(yè)文化調(diào)研:深入了解員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知、體驗(yàn)感受以及對(duì)企業(yè)文化建設(shè)工作的期望,盡快完成此項(xiàng)調(diào)研。 二、企業(yè)文化提煉:組織公司管理層深度研討,提煉公司的使命愿景、核心價(jià)值觀