香港*研究院特聘教授
WIAC(國際*協(xié)會)中國分會副會長
WIAC《*? 》課程認證導師
埃里克森國際教練學院(Erickson)認證教練、培訓師
韓國《Coaching for You》課程授證教練
*《NASA*領導力》課程認證講師
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閆治民 A在某啤酒企業(yè)營銷一線已經8年時間了,雖然他不是營銷科班出身,但他勤奮好學,吃苦耐勞,積累了豐富了的實戰(zhàn)經驗和能力,尤其是在客戶談判、空白市場的開發(fā)等方面卓有建樹,并拿下了許多硬骨頭市場,在公司有拼命三郎之稱,是公司里數(shù)一數(shù)二的業(yè)
員工在工作中一遇到困難就容易失去自信和信心,產生情緒低落,這樣的事情也經常發(fā)生,作為這樣的情況發(fā)生員工最需要主管的指點和激勵,優(yōu)秀的主管會很好的處理這樣的事情幫助員工,失敗的主管對員工則是指指點點。激勵是是一個主管最基本的技能。日常工作中該
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為:“個體在群體內的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個
領導力,簡單地說,就是領導能力。我發(fā)現(xiàn):領導藝術嫻熟的人,一定是領導能力超強的人。凡領導者皆有能力,只不過能力有大小之分、高低不同。對于低能的領導,誰也不敢恭維他的領導藝術,對于領導能力超強者,人們可能會說他很有領導才能,也有人會說他的領導
在集權和放權上,管理者的問題有三種。第一種是有本事但不放手,這樣的人雖然說集權過多,但總還是可以干一些事情。第二種,自己沒有本事,但比較放手,這樣的領導者雖然說放權過多,但由于發(fā)揮下級和副手的積極性,也還是能干一些事情。第三種是自己沒本事,
小企業(yè)老板分權分不下去工作越做越多,原因如下。 一、習慣問題。老板在行業(yè)內有專長,但帶團隊難,常以創(chuàng)業(yè)者標準要求員工,難以找到能承接工作的人。應依據(jù)員工特點,如愿意干且有一技之長能嵌入工作環(huán)節(jié),激發(fā)員工成為創(chuàng)業(yè)追隨者,逐步分出去工作,
PMP®考試目前采取中英文對照方式,即每道題都是一遍英文,一遍翻譯的中文,在審題的時候有一些小的技巧需要注意。首先如果你的英文水平足夠好,建議直接閱讀原文。PMP®試題畢竟是美國人出的,語言的組織、思想的表達,肯定更符合英語
工作中授權的七個要點。 第一個,授權授責。因事設人,視能授權。在工作過程當中,授予責任在先,賦予權力在后,既不能有責無權,也不能有權無責。因事設人要根據(jù)不同的工作,明確不同的人,實現(xiàn)人事的匹配。同時要差異化的授權策略,能力強的可以弱管