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孫安達(dá)

孫安達(dá)

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

孫安達(dá)課程

新動力·職業(yè)化成長營

職業(yè)化成長培訓(xùn)課程背景:如何讓新員工快速融入團(tuán)隊?如何增強新老同事之間的融合?如何突破員工的局限性信念?如何增強跨部門、跨團(tuán)隊協(xié)同?實踐表明:授知識、講道理的方式已經(jīng)不能吸引和凝聚團(tuán)隊,是該換種方式來

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

精進(jìn)自我 躍遷職場

職業(yè)發(fā)展路徑培訓(xùn)[課程收益]1.清晰自我職場定位,明確職業(yè)發(fā)展方向2.能夠依據(jù)自身優(yōu)勢設(shè)定職業(yè)發(fā)展路徑3.理解職場心態(tài),能夠管理自我情緒,構(gòu)建和諧人際關(guān)系4.能夠識別他人行為特質(zhì),提升人際敏感度5.能

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

四力修煉 躍遷職場 —— 新員工職業(yè)素養(yǎng)與能力提升

職業(yè)意識與心態(tài)培訓(xùn)【課程背景】身在職場你是否有過這樣的感受:力不從心,無法獲得工作與生活的平衡?不清楚到底什么才是自己想要的?升職加薪的動力好像也持續(xù)不了多久?做好自己的本職工作了,為什么領(lǐng)導(dǎo)總是不滿

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

MTP:新情緒管理-打造無懼團(tuán)隊

打造團(tuán)隊方法的培訓(xùn)本課程只聚集一個問題:通過最前沿的情緒管理理論和方法,幫助管理者打造無懼團(tuán)隊【課程背景】情緒是業(yè)績的真正趨動力。它可以讓人能量滿滿,也可以讓人狀態(tài)全無。從管理者角度,除了關(guān)注團(tuán)隊績效

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

MTP:新壓力管理-化壓力為動力

壓力動力課程本課程只聚集一個問題:為了可持續(xù)發(fā)展,管理者如何管理自己的工作和生活壓力?【課程背景】是時候還壓力一個公道了!一直以來,壓力給人們的印象并不太好。甚至很多職場人把身體健康問題最終歸因于壓力

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

MTP:溝通協(xié)調(diào)-從人際關(guān)系到高效溝通

人際高效溝通技巧培訓(xùn)本課程聚焦于一點:以績效提升為導(dǎo)向,如何提高管理者的溝通技能及關(guān)系敏感度?【課程背景】對于中層干部(部門長)來講,要扮演好兩個角色,一是做好執(zhí)行官(對上完成公司的任務(wù)目標(biāo)),二要做

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

員工情商管理與內(nèi)職涯成長理

員工內(nèi)外成長培訓(xùn)【課程主旨】某某康公司持續(xù)跳樓事件警示我們:只重視員工的外在成長而忽略員工的內(nèi)在成長,企業(yè)一定要付出代價。為什么這么說呢?因為無論是《易經(jīng)》中的“一陰一陽之謂道&rdquo

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

領(lǐng)導(dǎo)行為流暢取向的TA與心本管理

領(lǐng)導(dǎo)行為流暢課程課程背景沒有一家企業(yè)不看重績效。與企業(yè)績效關(guān)聯(lián)度最高的其實是管理者。這句話可以從兩個方面來理解:一、如果我們的管理者勝任,就可以讓本不能勝任的人可以勝任;二是管理者可以隨時為一線員工提

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

職業(yè)素養(yǎng)提升與職涯成長

職涯成長課程【課程背景】企業(yè)是由人構(gòu)成的,人才是企業(yè)戰(zhàn)略資源的核心。企業(yè)只要擁有優(yōu)秀的職業(yè)化人才,在激烈的競爭中就會立于不敗之地。職業(yè)化人才一靠輸血,二靠造血,而擁有了自身造血的功能才是一個企業(yè)長治久

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊動力管理取向的TA與心本管理

團(tuán)隊動力管理課程課程背景我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的職場存在著這樣的怪現(xiàn)狀:1、面對著90后的員工,傳統(tǒng)的管理理念和方法顯得那樣的蒼白和無力;2、無論企業(yè)怎么強調(diào)精細(xì)化管理、人力資源管理、6S管理抑或是6西格瑪管理

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

TA-我的心態(tài)我做主

調(diào)整員工心態(tài)課程【課程背景】*成功學(xué)家拿破侖·希爾講過這樣一段話:“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻會造成巨大差異的結(jié)果!很小的差異就是所具備的心態(tài),巨大的差異

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

TA-新生代員工(90后)管理與溝通

員工管理與溝通課程【課程背景】90后是這個時代年輕人的代名詞,他們一面是天真、狂妄、自我,另一面卻是時尚、活潑、充滿創(chuàng)意和激情,有著強大創(chuàng)造力的同時也具有一定的破壞力,可謂優(yōu)劣并存。然而,面對這批職場

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

組織跨部門溝通與協(xié)作

溝通與協(xié)作方法課程【課程背景】在企業(yè)管理過程中,管理者常常為與其他部門的溝通不暢致使工作無法開展而苦惱。如何找到跨部門溝通問題的根源并加以有效解決,推動部門間進(jìn)行有效的協(xié)作,共同努力完成企業(yè)目標(biāo)和愿景

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

從業(yè)務(wù)骨干到管理取向的TA與心本管理

晉升為管理者課程課程背景:晉升為管理者是業(yè)務(wù)骨干職業(yè)生涯中的一個關(guān)鍵節(jié)點。從組織角度,晉升是對優(yōu)秀業(yè)績者的嘉獎;從個人角度,晉升則意味著一次冒險——一段原本有前途的職業(yè)生涯有可

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

團(tuán)隊建設(shè):團(tuán)隊發(fā)展規(guī)律與有效管理

規(guī)范管理團(tuán)隊培訓(xùn)課程背景團(tuán)隊是有其發(fā)展規(guī)律的。不同的團(tuán)隊處于不同的發(fā)展階段,要想對團(tuán)隊進(jìn)行有效管理,團(tuán)隊管理者首先要清楚團(tuán)隊處于哪個發(fā)展階段,然后精準(zhǔn)實施團(tuán)隊需要的管理行為。這樣才會事倍功倍。課程目標(biāo)

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

溝通協(xié)調(diào)——從人際關(guān)系到高效溝通

溝通和關(guān)系培訓(xùn)【課程背景】對于中層干部(部門長)來講,要扮演好兩個角色,一是做好執(zhí)行官(對上完成公司的任務(wù)目標(biāo)),二要做好外交官(對下溝通、對上匯報和對外協(xié)同)。前者要求中層干部要有豐富的團(tuán)隊管理能力

孫安達(dá) 1天 培訓(xùn)時長

新晉管理者:從預(yù)備干部到管理勝任

后備干部管理培訓(xùn)【課程背景】后備干部管理培訓(xùn)計劃是指企業(yè)對經(jīng)過篩選的、富有管理潛能的一批骨干員工,采取系統(tǒng)的、專門的培訓(xùn)、輪崗、內(nèi)部導(dǎo)師輔導(dǎo)等培養(yǎng)措施,快速地提升其管理技能和相應(yīng)的素質(zhì),而后逐漸安排其

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長

正向領(lǐng)導(dǎo)力:打造有動力的高效能團(tuán)隊

正向領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程背景團(tuán)隊蘊藏的力量是無窮的,人類今日的每一項重要成就,幾乎都是源于團(tuán)隊合作。究其原因,除了我們能看到的那些有效行為之外,還有一個隱性的因素需要被看見——成員的

孫安達(dá) 2天 培訓(xùn)時長
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