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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

什么見(jiàn)解銷(xiāo)售

 
講師:致遠(yuǎn) 瀏覽次數(shù):2279
 在今天的中國(guó)市場(chǎng),銷(xiāo)售越來(lái)越多的從B2C朝著B(niǎo)2B方向發(fā)展,兩種業(yè)務(wù)模式需要銷(xiāo)售人員的素質(zhì)不同,新的業(yè)務(wù)模式需要更加高端的銷(xiāo)售人員,而高端的銷(xiāo)售人員,是需要不斷的訓(xùn)練才可以實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)超過(guò)他本人能力以外的事情,員工能力的培養(yǎng),是企業(yè)負(fù)責(zé)人考慮的重心,今天我們談到的見(jiàn)解銷(xiāo)售,是目前在國(guó)際商

在今天的中國(guó)市場(chǎng),銷(xiāo)售越來(lái)越多的從B2C朝著B(niǎo)2B方向發(fā)展,兩種業(yè)務(wù)模式需要銷(xiāo)售人員的素質(zhì)不同,新的業(yè)務(wù)模式需要更加高端的銷(xiāo)售人員,而高端的銷(xiāo)售人員,是需要不斷的訓(xùn)練才可以實(shí)現(xiàn)的。一個(gè)人無(wú)法實(shí)現(xiàn)超過(guò)他本人能力以外的事情,員工能力的培養(yǎng),是企業(yè)負(fù)責(zé)人考慮的重心,今天我們談到的見(jiàn)解銷(xiāo)售,是目前在國(guó)際商業(yè)中,非常前沿和流行的銷(xiāo)售模式,今天跟各位分享,希望各位理解并應(yīng)用在銷(xiāo)售中。



為什么見(jiàn)解銷(xiāo)售比傳統(tǒng)的銷(xiāo)售模式更受到客戶(hù)的歡迎。傳統(tǒng)的銷(xiāo)售思維是介紹自己有什么?能為客戶(hù)做什么?是建立在想辦法說(shuō)服的方法上。這種對(duì)話方式容易引起客戶(hù)的抵觸,因?yàn)檫@樣的銷(xiāo)售模式不是以客戶(hù)為中心,客戶(hù)接受起來(lái)就難了。在B2B的業(yè)務(wù)中,客戶(hù)決策者和在采購(gòu)流程流程中的各種角色,都是有豐富的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)背景的人,沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的銷(xiāo)售人員遇到這樣的Case還是有很大的難度的。因?yàn)榭蛻?hù)組織比較復(fù)雜,組織內(nèi)人員尤其是決策者考慮的問(wèn)題和其他更低level的人肯定是不同的,越是越到高Level的人,對(duì)話越是挑戰(zhàn),因?yàn)檫@些人時(shí)間更加緊張,他們更加沒(méi)有耐心,如果談話沒(méi)有吸引力,銷(xiāo)售人員很快就會(huì)被決策者打發(fā)走了或者安排給低階的人士接待了。



見(jiàn)解銷(xiāo)售首先是兩種情況,一種是客戶(hù)和我們都知道的見(jiàn)解,一種是我們知道,客戶(hù)不知道的見(jiàn)解,兩種見(jiàn)解在客戶(hù)對(duì)話的意義有何不同呢?前者是讓客戶(hù)更容易和我們對(duì)話,基于我們雙方都認(rèn)同的見(jiàn)解,問(wèn)客戶(hù)問(wèn)題,客戶(hù)從潛意識(shí)層面容易接受并愿意回答我們的問(wèn)題,將見(jiàn)解用在對(duì)話當(dāng)中,能夠很好的推動(dòng)對(duì)話對(duì)方的溝通,也有利于在某些談話點(diǎn)上達(dá)成共識(shí);



后者呢,客戶(hù)不知道,作為客戶(hù)如果遇到自己不知道的信息,而且這種見(jiàn)解后面的問(wèn)題,是可以啟發(fā)客戶(hù)思考,這個(gè)問(wèn)題要精準(zhǔn),以客戶(hù)為中心,讓客戶(hù)對(duì)這個(gè)他不知道的見(jiàn)解產(chǎn)生興趣,進(jìn)而開(kāi)始轉(zhuǎn)向銷(xiāo)售人員詢(xún)問(wèn),因?yàn)檫@個(gè)話題會(huì)支持客戶(hù)業(yè)務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。今天我們重點(diǎn)談的見(jiàn)解銷(xiāo)售是第二種銷(xiāo)售,即客戶(hù)不知道的見(jiàn)解。



對(duì)于人成長(zhǎng)的四步驟,第一步是不知道不知道,這個(gè)階段是無(wú)知者無(wú)畏;第二步是知道了自己不知道,開(kāi)啟了進(jìn)步的窗口,看到了自己沒(méi)有看到的盲區(qū),認(rèn)識(shí)到這個(gè)盲區(qū)正在影響著自己的發(fā)展;第三步知道了自己知道,這個(gè)階段開(kāi)始通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了新知識(shí)和新技能,知道了自己知道了;第四步不知道自己知道,能力已經(jīng)內(nèi)化,成為本能式的能力。見(jiàn)解銷(xiāo)售就是讓客戶(hù)從不知道自己不知道推進(jìn)到知道自己不知道。



對(duì)于見(jiàn)解,必須是來(lái)自于第三方,客觀,中立,精準(zhǔn),條理,準(zhǔn)確和有權(quán)威,客戶(hù)不知道這個(gè)信息,見(jiàn)解服務(wù)于我們問(wèn)的問(wèn)題。也就是說(shuō)見(jiàn)解一定是服務(wù)于我們問(wèn)問(wèn)題的,而問(wèn)題是服務(wù)于啟發(fā)客戶(hù)思考的。舉個(gè)例子,世界衛(wèi)生組織最近一篇文章指出,人的健康管理不僅僅包括身體的健康管理,還包括腦的健康管理。請(qǐng)問(wèn)王總,您在健康管理方面是如何做的?這個(gè)見(jiàn)解+提問(wèn),一個(gè)方面這個(gè)見(jiàn)解王總不知道,另一個(gè)方面是這個(gè)問(wèn)題啟發(fā)王總思考,幫助他發(fā)現(xiàn)他只是關(guān)注了身體的健康管理,并沒(méi)有關(guān)注腦健康管理,王總接下來(lái)的反應(yīng)是什么?王總問(wèn):對(duì)與健康管理,我平時(shí)每天游泳1個(gè)小時(shí),我想問(wèn)一問(wèn),腦健康管理是如何訓(xùn)練的?王總對(duì)腦健康的反應(yīng)并非常愿意了解腦健康的方式,正式我們希望通過(guò)見(jiàn)解導(dǎo)引的方向,我們就有機(jī)會(huì)基于腦健康,談腦健康的解決方案了,這樣我們通過(guò)見(jiàn)解導(dǎo)引客戶(hù),問(wèn)題方向超我們導(dǎo)引的方向移動(dòng),客戶(hù)和我們之間逐步趨于共頻。




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致遠(yuǎn)
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