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6S推進課程課程特色：很多企業(yè)在推進6S工作中都陷入了技術誤區(qū)，而忽略了6S管理的核心是起于素養(yǎng)、終于素養(yǎng)。本課程正是從6S管理的核心本質(zhì)出發(fā)，引領學員找到6S管理推進的真諦，進而將6S管理的相應工具
全面性效率提升課程課程特色：設備是生產(chǎn)運行中核心資源，如果設施、設備能夠保持穩(wěn)健的運轉(zhuǎn)，那么，因設備原因而導致的生產(chǎn)意外停止、品質(zhì)不良、安全傷害就能夠有效控制。企業(yè)的在設備方面投資才能得到*回報。這就
戴明管理思想課程課程特色：本課程以闡釋戴明管理思想為主線，帶領學員重溫戴明博士的經(jīng)典試驗，在理解戴明博士的核心理念的前提下，對企業(yè)現(xiàn)在的管理思維、管理系統(tǒng)進行剖析和改進，走出傳統(tǒng)的管理誤區(qū)，從更高的起
一線管理者晉級課程課程說明：一、授課采用講解、分組研討、視頻分享、案例剖析等方式，讓學員能夠積極參與到課程進程中。二、班組長被視為管理的基石，是因為他們必須有能力完成如下工作：1.將各專業(yè)管理部門的要
豐田問題解決法課程課程特色：豐田問題解決法是根植于豐田生產(chǎn)方式之上的改進技術和思維路徑，如果不能理解豐田管理的根本出發(fā)點，所謂再先進的工具也不能幫助企業(yè)走向卓越。本課程的內(nèi)容并不是單單呈現(xiàn)工具的應用，
品質(zhì)管理實物課程課程特色：經(jīng)過多年的分析對比，中國制造業(yè)的質(zhì)量管理水平與國際先進企業(yè)的差距依然巨大，這嚴重影響了中國產(chǎn)品的信用度、市場忠誠度和利潤率。相同的設備，原材料，不同的企業(yè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品質(zhì)量上會
精益化戰(zhàn)略課程課程概況：‘精益生產(chǎn)’有清晰明確的定義；‘精益管理’已經(jīng)語焉不詳；‘精益戰(zhàn)略’則是很好聽，但空有概念，并無戰(zhàn)略內(nèi)涵
作業(yè)技能課程課程說明：TWI（TrainingWithinIndustryforSupervisor），英文原意是：對一線督導者進行的在企業(yè)內(nèi)部（不脫產(chǎn)）的培訓。這個培訓項目誕生于二戰(zhàn)期間的*軍工行業(yè)
日準時計劃體系課程課程背景：生產(chǎn)計劃，是鏈接市場需求和企業(yè)制造資源的橋梁，是將現(xiàn)場改善的成果，投放到市場競爭領域的轉(zhuǎn)換器。計劃做不好，現(xiàn)場改善的成果就無法彰顯出*的成效。JIT（Day）日準時計劃體系
精益變革改善課程課程概況：中國接觸豐田生產(chǎn)方式已經(jīng)超過40年，其基本概念與工具都已經(jīng)不是新東西了（豐田生產(chǎn)方式已經(jīng)在豐田公司實施60多年）。但奇怪的是，在中國始終沒有出現(xiàn)一個“真正的&rd
精益生產(chǎn)制造培訓
創(chuàng)新班組管理培訓
優(yōu)秀班組長的訓練
精益生產(chǎn)方式培訓
工廠成本管理課程
班組運營管理培訓
質(zhì)量管理改善培訓
供應商管理方法培訓