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劉培林

劉培林

劉培林課程

《跨部門協(xié)作與溝通》

職場內(nèi)部溝通培訓課程背景:在公司內(nèi)部,跨部門溝通是很重要的,但是卻經(jīng)常出現(xiàn)溝通失敗的現(xiàn)象,這源于各部門的自我保護和整體感缺失的原因,改善這個狀態(tài)非常重要,在和眾多的管理者交流中發(fā)現(xiàn),期望順暢溝通的愿望

劉培林 2天 培訓時長

激發(fā)潛力——有效授權(quán)與激勵

管理者授權(quán)激勵課程課程背景:在企業(yè)管理中,授權(quán)是一種有效的管理方法,是提高下屬自主性、發(fā)揮創(chuàng)造力的有效手段,他不是對權(quán)威的挑戰(zhàn),而是對控制的補充。管理者要想提高管理順暢性、提升下屬主動性,就必須重視授

劉培林 2天 培訓時長

高效能的下屬培育與輔導技術(shù)

輔導下屬方法培訓課程背景:在我們實施管理過程中,每位管理者追求的目標是一致的都希望下屬能夠主動接受管理并把組織績效提升當作己任。但是管理學中的“猴子理論”指出:當管理者不能有效

劉培林 2天 培訓時長

《中層管理技能提升》培訓

中層管理方法的課程課程背景:中層管理者是一個企業(yè)的核心力量,他們的實力決定這整個企業(yè)的興衰。而作好中層管理工作卻是很困難的,傳統(tǒng)意義的承上啟下并不能符合現(xiàn)階段的發(fā)展要求,在當今這個快速發(fā)展并且要高質(zhì)量

劉培林 2天 培訓時長

勝在執(zhí)行——高效提升團隊執(zhí)行力

執(zhí)行力思維的課程課程背景:執(zhí)行力是一個重要的話題、甚至是一個企業(yè)的生存核心競爭力。再好的企業(yè)藍圖也需要逐步踐行才能實現(xiàn),而在踐行的過程中就需要所有員工都具備較高的執(zhí)行能力。執(zhí)行力從表面上來看只是一種操

劉培林 2天 培訓時長

目標設(shè)定與管理實施

目標制定執(zhí)行培訓課程背景:工作效能是體現(xiàn)員工職業(yè)化以及組織管理合理性的重要考核依據(jù),其核心就是針對目標的管理工作,而對于部分管理者而言,此處尚存在著嚴重誤區(qū),其中最可怕的是很多人對于工作目標、目標分解

劉培林 2天 培訓時長

職業(yè)性格解析與應用管理

性格分析的課程

劉培林 1天 培訓時長

高效時間管理

提升工作效率

劉培林 2天 培訓時長

職業(yè)人的卓越職業(yè)思維

職業(yè)思維的修煉

劉培林 1天 培訓時長

專業(yè)人才的管理轉(zhuǎn)型

管理者轉(zhuǎn)型的課程

劉培林 2天 培訓時長

溝通式管理與引導技術(shù)

溝通與引導技術(shù)

劉培林 2天 培訓時長

新生代員工管理技巧

員工管理技巧

劉培林 1天 培訓時長

組織情商與組織建設(shè)

組織建設(shè)的課程

劉培林 2天 培訓時長

企業(yè)文化落地的管理策略

企業(yè)文化落地策略

劉培林 1天 培訓時長

有效的授權(quán)與激勵

有效授權(quán)與激勵

劉培林 1天 培訓時長

領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導力

領(lǐng)導能力的課程

劉培林 2天 培訓時長

領(lǐng)導者的管理新視角

管理思維的提升

劉培林 1天 培訓時長

管理者非職權(quán)影響力

非職的影響力

劉培林 1天 培訓時長
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