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張青

張青

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解￥元 電話(huà)溝通￥元 網(wǎng)絡(luò)溝通￥元

張青課程

有效經(jīng)營(yíng)與管理的研究和實(shí)踐

經(jīng)營(yíng)與管理課程課程大綱第一講導(dǎo)論：企業(yè)基業(yè)常青來(lái)自于經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)調(diào)發(fā)展一、經(jīng)營(yíng)與管理的精義何在？二、成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)：持續(xù)有力的推動(dòng)P-D-C-A循環(huán)三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)全貌圖五、經(jīng)營(yíng)與管理的協(xié)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于績(jī)效的人性化激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

人性化激勵(lì)管理課程開(kāi)發(fā)背景順應(yīng)人性的管理才是最好的管理，那么，何謂“人性”呢？我國(guó)自古就開(kāi)始對(duì)“人性”有了大量的研究。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的荀子提出“人性

張青 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于勝任力的績(jī)效管理技術(shù)

構(gòu)建績(jī)效管理系統(tǒng)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

精細(xì)化的KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)

張青 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

員工勝任能力模型的設(shè)計(jì)和應(yīng)用

勝任能力模型設(shè)計(jì)

張青 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理-廣東講師

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的管理培訓(xùn)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

戰(zhàn)略目標(biāo)管理7要素

戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃管理

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

如何構(gòu)建有效的績(jī)效管理體系

績(jī)效管理實(shí)施培訓(xùn)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制訂與執(zhí)行-廣東講師

年度計(jì)劃管理課程

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

基于提升績(jī)效的人性化激勵(lì)體系設(shè)計(jì)

建立績(jī)效管理體系課程

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

高效的目標(biāo)與績(jī)效管理實(shí)務(wù)

工作績(jī)效目標(biāo)培訓(xùn)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

有效的員工指導(dǎo)和面談技巧

招聘面談技巧培訓(xùn)

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)的構(gòu)建暨優(yōu)化實(shí)務(wù)

經(jīng)營(yíng)管理系統(tǒng)課程

張青 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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