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營銷成交技巧培訓(xùn)課程背景：作為營銷人員，大家都知道“以客戶為中心”的理念，但如何落實(shí)到日常的行為上去呢？如何能讓客戶感覺到呢？大部分的公司和銷售團(tuán)隊(duì)，往往流于形式，體現(xiàn)在口號和
激情營銷培訓(xùn)課程背景：職場的銷售崗位中，很多時(shí)候難免產(chǎn)生職業(yè)倦怠感及職場壓力，導(dǎo)致心態(tài)下降沒有激情，繼而沖擊團(tuán)隊(duì)績效。尤其當(dāng)銷售出現(xiàn)危機(jī)事件，當(dāng)工作中遇到阻撓和困境，長期不能開單被客戶拒絕，員工陷入消
談判與議價(jià)技巧培訓(xùn)課程背景：幾乎每個(gè)參加培訓(xùn)的銷售人員和銷售經(jīng)理都在告訴我一件事∶如今客戶的談判水平比10年、20年前高得多，并且這一趨勢還將持續(xù)下去。恕我直言，你的客戶已經(jīng)找到最有效、砍價(jià)方式∶直接
溝通與協(xié)作管理培訓(xùn)課程背景：現(xiàn)實(shí)生活中企業(yè)與外部客戶間普遍存在的兩個(gè)*問題：一是溝通與協(xié)作的能力完全不匹配的問題，一旦涉及到跨部門與客戶交流，往往效率低下，存在著大量“我以為”
TTT經(jīng)驗(yàn)萃取課程課程背景：作為一名培訓(xùn)師，你是否遇到過以下情況：1.當(dāng)你需要設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程時(shí)，卻無從下手？2.面對網(wǎng)絡(luò)、書本以及形形色色的培訓(xùn)素材，你不知該怎樣把培訓(xùn)主題和員工的培訓(xùn)需求掛起鉤來。3.
團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)養(yǎng)成塑造課程課程背景：組織績效不佳，無非兩個(gè)因素，要么不懂方法，能力不足；要么態(tài)度問題，缺少對工作的責(zé)任心與驅(qū)動力。前者能力培養(yǎng)的提升還可以通過教練和教導(dǎo)式的培養(yǎng)逐步提升，但是員工一旦缺乏基本
團(tuán)隊(duì)文化的打造課程 課程背景：您現(xiàn)在所在的團(tuán)隊(duì)，是不是有著各種苦惱的問題，正在面對以下挑戰(zhàn)：團(tuán)隊(duì)成員之間效率低下，缺少相互的信任、理解和支持？團(tuán)隊(duì)成員年齡層次分層較大，不同年齡層次員工管理起
突發(fā)事件應(yīng)對處理課程課程背景：根據(jù)社會上的一項(xiàng)調(diào)研，管理者至少會有24%的工作花在沖突管理上的，這是對時(shí)間巨大的浪費(fèi)。沖突管理是一門學(xué)問，無論是企業(yè)管理者，還是家庭成員都必須掌握，否則組織在內(nèi)耗，家庭
多維度創(chuàng)新管理課程課程背景：如果可以用一句話來評價(jià)現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)管理的核心，其實(shí)不是影響力、不是領(lǐng)導(dǎo)力，而是持續(xù)不斷的創(chuàng)新。在現(xiàn)代的團(tuán)隊(duì)評價(jià)中流傳著這么一句話：團(tuán)隊(duì)在迭代，管理必須創(chuàng)新：70后不敢說，80后
目標(biāo)激發(fā)行動力課程課程背景行動力是指愿意不斷的學(xué)習(xí)、思考，養(yǎng)成習(xí)慣和動機(jī)，進(jìn)而獲得導(dǎo)致成功結(jié)果的行為能力。具有行動力的人，行為的主動性高，具備一定的冒險(xiǎn)精神，傾向于在不斷嘗試、在“做&rd
高效職業(yè)化實(shí)戰(zhàn)課程課程背景：組織績效不佳，無非兩個(gè)因素，要么不懂方法，能力不足；要么態(tài)度問題，缺少對工作的責(zé)任心與驅(qū)動力。前者能力培養(yǎng)的提升還可以通過教練和教導(dǎo)式的培養(yǎng)逐步提升，但是員工一旦缺乏基本的
管理者思維課程課程背景目前企業(yè)的管理者越來越趨向年輕化、人性化，但是傳統(tǒng)思維仍然在不斷用制度約束人管理人，導(dǎo)致管理難度和抗性越來越大，很多管理者晉升時(shí)，位置雖然變了，但思維確仍然停留在之前的崗位狀態(tài)，
銷冠成長培訓(xùn)課程背景：隨著競爭環(huán)境日趨激烈，客戶的要求越來越多，客戶變得更加精明，在進(jìn)行產(chǎn)品選擇和決策的過程也更為復(fù)雜和漫長。傳統(tǒng)銷售思維模式越來越跟不上現(xiàn)在的節(jié)奏。你只要敢打價(jià)格戰(zhàn)，你的競爭對手就會
MTP團(tuán)隊(duì)管理課程課程背景：目前企業(yè)管理者越來越趨向年輕化、人性化，但是傳統(tǒng)思維仍然在不斷用制度約束人管理人，導(dǎo)致管理難度和抗性越來越大，很多管理者晉升時(shí)，位置雖然變了，但思維確仍然停留在之前的崗位狀
職場溝通技巧管理課程背景：為什么一件事情由一個(gè)部門主導(dǎo)、另一個(gè)部門協(xié)作，往往就變成孤掌難鳴？部門間的溝通障礙重重，仿佛有難以逾越的鴻溝，協(xié)作總無成效？怎樣才能打破壁壘，克服部門間的溝通障礙，讓員工發(fā)揮
營銷團(tuán)隊(duì)的搭建課程背景：目前企業(yè)管理者越來越趨向年輕化、人性化，尤其是銷售團(tuán)隊(duì)更是如此，因?yàn)殡S著市場高度發(fā)展和變化，銷售人員的能力和培養(yǎng)方法也是在不斷更新和迭代，但是很多企業(yè)仍然用傳統(tǒng)思維在不斷用制度
銷售行為的培訓(xùn)課程背景：隨著競爭環(huán)境日趨激烈，客戶的要求越來越多，客戶變得更加精明，特別是房地產(chǎn)這樣的商品尤其如此，客戶在進(jìn)行產(chǎn)品選擇和決策的過程也更為復(fù)雜和漫長。傳統(tǒng)銷售思維模式越來越跟不上現(xiàn)在的節(jié)
銷售思維與實(shí)戰(zhàn)課程背景：隨著競爭環(huán)境日趨激烈，客戶的要求越來越多，客戶變得更加精明，在進(jìn)行產(chǎn)品選擇和決策的過程也更為復(fù)雜和漫長。傳統(tǒng)銷售思維模式越來越跟不上現(xiàn)在的節(jié)奏。如果你打價(jià)格戰(zhàn)，你的競爭對手就會